School Level: Osnovna
Vježba 7.8. – Načini participacije u demokratiji
Obrazovni ciljevi Učenici povezuju različite oblike političke participacije sa ljudskim pravima. Materijali Lista mogućih oblika političke participacije. Postupak Svaki učenik sastavlja listu…
Vježba 7.7. – Na koji način vlast utiče na naš život?
Obrazovni ciljevi Učenici razumiju da vlast utiče na naše živote u svakom mogućem aspektu (tua res agitur). Svijet u kojem živimo djelo…
Zadatak 7.6. – Trebamo li da učestvujemo u politici?
Obrazovni ciljevi Učenici formiraju svoje mišljenje o tome da li je važno participirati u vlasti. Participacija se može odvijati na razne načine….
Vježba 7.5. – Mi i svijet
Obrazovni ciljevi Učenici proučavaju kako događaji u drugim zemljama i događaji iz davne prošlosti utiču na njihovu zajednicu. Učenici bolje razumiju strukturu…
Vježba 7.4. – Projekat planiranja6
Obrazovni ciljevi Učenici razumiju šta znače strukture međusobne zavisnosti u društvu tokom perioda promjena. Učenici razumiju da se svaka odluka tiče svih…
NASTAVNA JEDINICA 9 – Materijal za nastavnike broj 2: raditi s televizijom
Osnovne informacije za nastavnike 1. Zašto su djeca toliko fascinirana televizijom? Televizija pruža kontinuiranu promjenu, opuštanje i avanturu. Pritiskom na dugme, dostupan…
NASTAVNA JEDINICA 9 – Radni list za nastavnike 1: mediji u demokratiji
Radni materijali za nastavnike U demokratiji mediji su na strani istine i ljudi. Činjenice se predstavljaju objektivno i razumljivo. Mišljenja i procjene…
Lekcija 4: Planiramo medijski proizvod
Šta sad možemo s našim vještinama? Učenici se dogovaraju oko teme i plana Vaspitno-obrazovni ciljevi Primijeniće se tehnička medijska kompetencija koju su…
Lekcija 3: Vrijeme za prezentaciju!
Grupa učenika prikazuje svoje tehničke medijske vještine Vaspitno-obrazovni ciljevi Učenici postaju tehnički stručnjaci za odabrani medijski uređaj. Uče kako da prezentiraju pripremljenu…
Lekcija 2: Moć znanja i vještina!
Učenici pripremaju prezentacije medijskih uređaja Vaspitno-obrazovni ciljevi Učenici shvataju raznovrsnost ograničenog broja medijskih uređaja koje mogu koristiti. Nastavnici im daju osnovne informacije…
