School Level: Початкова
Глава 6 Розуміння політичної філософії
Вступ На малюнку хлопчик та дівчинка дивляться один на одного. Вони показують один одному кубики з символами, які означають політичні філософії. Важливо,…
Вправа 5.1. Це не справедливо
Освітня ціль Учні дізнаються про своє розуміння справедливості та несправедливості. Ресурси Соціальні дослідження. Процедура Учні працюють у парах. Учитель пропонує кожній…
Вправа 4.8. Гра „Бінго”: “Людина є частиною цілого світу”.
Освітні цілі Мета цієї гри – показати, що людина є частиною цілого світу. Ресурси Картки для гри в „Бінго” (гра – різновид…
Вправа 4.3. Істинне та хибне
Освітні цілі Учні дізнаються про стереотипи у своїй свідомості та критично їх обговорюють. Вони мають зрозуміти, що спрощення та стереотипи допомагають нам…
Вправа 4.2. Відмінності
Освітні цілі Учні зустрічаються з відмінностями та розуміють, що відмінність має коріння у соціальних структурах. Досвід відмінності є критично важливим у підлітковому…
Вправа 4.1. Усі різні, усі рівні
Освітні цілі Учні навчаються пізнавати та сприймати один одного в групі. Учні дізнаються про те, що в них спільного, та те, чого…
Вправа 3.6. Скарбничка
Освітні цілі Ця вправа для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Вони мають зрозуміти, що діти мають права, усвідомити, що такі права…
Вправа 3.5. Бажання та потреби
Освітня ціль Формувати в учнів розуміння різниці між речами, які вони хочуть або хотіли б мати, та реальними потребами. Ресурси Папір, ручки,…
Вправа 3.1. Плакат з прав людини
Освітні цілі Формувати в учнів розуміння наступних аспектів прав людини: їх базову структуру (хто користується правом людини – зміст – засоби забезпечення);…
Глава 3 Знайомство з правами людини
Вступ На малюнку зображена низка предметів, що знайомі дітям і молодим людям. Кожен з них може тлумачитися як символ права людини або…
