School Level: Osnovna
Poglavlje 6 – Razumijevajući političku filozofiju
Uvod Slika prikazuje dječaka i djevojčicu koji su okrenuti jedan prema drugom. Pokazuju jedan drugome kocku sa simbolima koji predstavljaju političke filozofije….
Vježba 5.1. – Nije pošteno
Odgojno – obrazovni cilj Učenici postaju svjesni koncepata pravde i nepravde. Materijali Društvene studije, jezici. Postupak Učenici rade u parovima. Učitelj/ica traži…
Vježba 4.8. – Globingo: “Ljudsko biće je dio cijelog svijeta”
Odgojno- obrazovni cilj Svrha ove igre je da se pokaže kako je čovjek dio cijelog svijeta. Materijali List s bingo kvadratićima za…
Vježba 4.3. – Točno i netočno
Odgojno – obrazovni ciljevi Učenici postaju svjesni svojih stereotipa te kako o njima kritički razmišljati. Razumiju da nam pojednostavljenja i stereotipi pomažu…
Vježba 4.2. – Različitost
Odgojno – obrazovni ciljevi Učenici iskušavaju razliku i razumiju zašto je različitost toliko ukorijenjena u društvenim strukturama. Iskustvo razlike je od izuzetne važnosti…
Zadatak 4.1. – Svi različiti, svi jednaki
Odgojno – obrazovni ciljevi Učenici uče kako upoznati i prihvatiti druge u svojoj grupi. Učenici otkrivaju što imaju zajedničkog, a čega nisu…
Zadatak 3.6. – Kutija s blagom
Odgojno – obrazovni cilj Ovo je zadatak za djecu od šest do sedam godina. Oni razumiju da djeca imaju prava, postaju svjesni…
Vježba 3.5. – Želje i potrebe
Odgojno – obrazovni cilj Učenici razumiju razliku između stvari koje žele i onih koje su im stvarno potrebne. Materijali Papir, olovke, škare….
Zadatak 3.1. – Plakat ljudskih prava
Odgojno obrazovni ciljevi Učenici razumiju sljedeće aspekte ljudskih prava: njihova osnovna struktura (tko uživa ljudska prava – sadržaj i način provođenja); problem…
Poglavlje 3 – Upoznavanje s ljudskim pravima
Uvod Ilustracija prikazuje seriju objekata koji su poznati djeci i mladima. Svaki objekt može predstavljati simbol ljudskih i dječjih prava – šator…
