School Level: Primar
Capitolul 6 – Înţelegerea filosofiei politice
Introducere Imaginea arată un băiat şi de o fată cu care stau unul în faţa celuilalt. Ei îşi arată unul altuia un…
Exerciţiul 5.1. – Nu este drept
Obiectiv Elevii înțeleg conceptele de dreptate şi nedreptate. Resurse Fotografii care ilustrează diverse situații sociale, lingvistice etc. Mod de lucru Elevii lucrează…
Exerciţiul 4.8. – Globingo: „O fiinţă umană face parte din întreaga lume”
Obiectiv Scopul acestui joc este să arate că o fiinţă umană face parte din întreaga lume. Resurse O foaie cu pătrate bingo…
Exerciţiul 4.3. – Adevărat şi fals
Obiective Elevii devin conştienţi de stereotipurile din mintea lor şi reflectează asupra lor în mod critic. Ei înţeleg că simplificările şi stereotipurile…
Exerciţiul 4.2. – Diferenţa
Obiective Elevii experimentează diferenţa şi înţeleg că aceasta este înrădăcinată în structurile sociale. Experimentarea diferenţei este crucială în adolescenţă. Tinerii vor…
Exerciţiul 4.1. – Toţi diferiţi, toţi egali
Obiective Elevii învaţă să se cunoască şi să se accepte unul pe celălalt, într-un grup. Elevii își descoperă puncte comune, de care…
Exerciţiul 3.6. – Cutia de comori
Obiective Acesta este un exerciţiu pentru copiii sub şase ani. Ei înţeleg că toţi copiii au drepturi, că aceste drepturi există şi…
Exerciţiul 3.5. – Dorinţe şi nevoi
Obiectiv Elevii înţeleg diferenţa între ceea ce își doresc sau şi-ar dori şi ceea ce le este într-adevăr necesar. Resurse Hârtie, pixuri…
Exerciţiul 3.1. – Posterul drepturilor omului
Obiective Elevii înţeleg următoarele aspecte care privesc drepturile omului: structura lor de bază (cine se bucură de un drept al omului –…
Capitolul 3 – Cunoaşterea drepturilor omului
Introducere Ilustraţia prezintă o serie de obiecte care sunt familiare copiilor şi tinerilor. Fiecare poate fi citit ca un simbol al unui…
