School Level: Початкова
2 – Робочий файл 1: Яким чином можна розглядати політичні питання на уроках ОДГ/ОПЛ?
На уроках ОДГ/ОПЛ учні повинні навчитися розуміти політику. Що таке політика? Що робить тему політичною? Розглянемо наступний приклад: Приклад політичної ситуації У…
2 – Робочий файл 1: Розвиток компетентностей з ОДГ/ОПЛ
Три ключові сфери вивчення демократії та прав людини Мета Освіти для демократичного громадянства – розвиток компетентностей у трьох ключових сферах, які завжди…
2 – Робочий файл 7: Як розвивати демократичну атмосферу в класі
Якщо вчитель вирішує організувати клас у демократичний спосіб, це потребує певних зусиль. Наступна таблиця показує необхідні для цього кроки: Визначення власних цілей….
2 – Робочий файл 6: Переосмислення ролі вчителя в контексті демократії
Вчителям доводиться очолювати і супроводжувати клас, приймати рішення з багатьох проблем та здійснювати контроль. А ось чого вчителі не повинні робити, так…
2 – Робочий файл 5: Переосмислення питань дисципліни і порядку з демократичної точки зору
Порядок необхідний за будь-яких обставин. Група на може бути демократичною за відсутності порядку та основних правил. Обмеження необхідні. Правила можуть бути несправедливими…
2 – Робочий файл 4: Якими є мої стосунки з учнями?
Емпатія, прихильність (відповідна реакція на почуття, думки, погляди та потреби), доброзичливе схвалення (самоповага не залежить від будь-яких умов), твердість, стабільність, надійність. Лідерство…
2 – Робочий файл 1: Як враховувати навички і знання учнів
Що я знаю про клас? Які особливості класу необхідно враховувати та на які слід реагувати? Як я хочу або як повинен проводити…
7.4. Навчання, спрямоване на вирішення завдань, є проблемно–спрямованим навчанням
Досвід показав, що учні дуже цінують свободу, яка їм надається у певних обставинах, та довіру вчителя щодо ефективного розподілу ними часу. Учні…
