2 – Робочий файл 5: Переосмислення питань дисципліни і порядку з демократичної точки зору

Living Democracy » Textbooks » 2 – Робочий файл 5: Переосмислення питань дисципліни і порядку з демократичної точки зору
  • Порядок необхідний за будь-яких обставин. Група на може бути демократичною за відсутності порядку та основних правил.
  • Обмеження необхідні. Правила можуть бути несправедливими або невідповідними. Повинна існувати можливість їх зміни. Але доти, поки правила не будуть замінені, їх необхідно дотримуватись.
  • Від самого початку учні мають брати участь у створенні та застосуванні правил. Лише у такому випадку ці правила матимуть значення для учнів.
  • Колектив класу не може функціонувати без взаємної довіри і поваги. У деяких випадках встановлення такої атмосфери є досить важким завданням.
  • Командний дух повинен замінити конкуренцію в класі.
  • Дружня атмосфера в класі є життєво необхідною.
  • Соціальні навички вчителя мають вкрай важливу роль (демократичне лідерство, розвиток почуття належності до групи, побудова взаємин тощо).
  • Групова комунікація – невід’ємна частина класів з демократичною системою правління.
  • Учні, як хлопчики, так і дівчатка, мають заохочуватись до досліджень чогось нового та вчитись на помилках інших.
  • У рамках існуючих обмежень повинна існувати можливість розвитку свободи. Лише таким чином розвивається почуття власного обов’язку.
  • Дисципліна і порядок будуть прийматись та дотримуватись охоче, якщо вони допомагатимуть кожному учню самовиражатись та за умов, що дисципліна і порядок будуть основою для встановлення добрих стосунків у групі та відповідних умов роботи.
2 - Робочий файл 4: Якими є мої стосунки з учнями?
2 - Робочий файл 6: Переосмислення ролі вчителя в контексті демократії
Print
Завантажити