ПРИБИРАННЯ – Підказки

< назад

Підказки

Тут ви знайдете декілька пропозицій щодо можливого вирішення описаної вище ситуації. Якщо у вас є можливість, будь ласка, обговоріть ці поради з друзями або з дружиною/чоловіком. Обміняйтеся своїм досвідом під час відкритого обговорення.

Чи є речі, які ви хотіли б змінити? Ми сподіваємось заохотити вас спробувати реалізувати ідеї та варіанти поведінки, які, на вашу думку, можуть допомогти розв’язати проблему зі стомленою дитиною, що не бажає прибирати.

Якщо ви зможете навчити дітей брати на себе відповідальність у прийнятний для них спосіб, то ви тим самим підтримуєте їх у прагненні стати відповідальними членами суспільства, та допоможете їм навчитися “життя в демократії”. Для отримання додаткової інформації див. сторінку http://www.living-democracy.com/uk/suggestions/?key_concept=responsibility

• Проаналізуйте, як ви розмовляєте зі своєю дитиною: якщо ви часто використовуєте накази, команди та саркастичні докори, це може погіршити розвиток комунікаційних навичок дитини. Окрім того, це боляче для дитини та може стати на заваді йому/їй у навчанні. Постарайтеся уникати негативних команд, таких як: «Поскладай свої речі!», «Прибери в кімнаті!»
  Якщо ви хочете дізнатися більше про спілкування, яке не сприяє демократичному стилю життя, та прагнете переглянути свій власний стиль спілкування і позбутись деструктивного спілкування натисніть тут!
• Намагайтеся завжди заохочувати дітей до різних варіантів поведінки та запитувати про їхню думку. Ви можете зробити це, ставлячи такі питання: «Що ми будемо робити з усіма цими іграшками, коли ми закінчимо гру?»
• Діти люблять отримувати позитивні коментарі. Ви можете запропонувати прибрати в кімнаті, використовуючи компліменти та позитивно реагуючи, коли дитина пропонує конструктивні дії чи відповіді: «Так, ти вірно зрозумів/ла, ми прибираємо іграшки, браво!» Або «так, я знаю, ти втомився/лася, давай приберемо іграшки разом – так буде набагато швидше, а після цього разом пообідаємо» або «так, я бачу, що ти злий/ла, ти хочеш прибрати в кімнаті завтра?».
• Виступайте для своєї дитини взірцем для наслідування: Покажіть, як гарно розставити всі книжки на полиці, як покласти будівельні блоки в одну коробку, а іграшкові машини в іншу. Ви також маєте підтримувати порядок у власних документах, книгах, кухонному приладді чи інструментах. Ваша дитина зрозуміє і запам’ятає: “Я можу легко знайти свої речі та знову користуватися ними, якщо я дотримуватимуся порядку!”
• Попросіть свою дитину поділитися власними думками та вислухайте її. Таким чином ви сприяєте збагаченню словникового запасу власної дитини та стимулюєте розвиток нейронної мережі в мозку свого малюка.