School Level: Sporedni 2
2.3 Učenje kroz demokratiju i ljudska prava – kultura demokratije u školama
Demokratija ne može postojati bez angažovanih demokrata. Svaka generacija preuzima svoje demokratsko nasljeđe, i trebala bi ga razumjeti i uvažavati, te naučiti…
2.2 Kulturna dimenzija ljudskih prava
Ljudska prava koja su civilna i politička po prirodi određuju šta su demokratski procesi u praksi, uključujući slobodu mišljenja i izražavanja, slobodu…
1. Izazovi tradicionalnog modela građanstva
Od završetka Hladnog rata ubrzali su se i intenzivirali mnogi procesi koji su već duže vrijeme oblikovali našu historiju, preuzimajući nova svojstva….
Poglavlje 2 – Ključ za dinamični koncept građanstva13
13. Utemeljeno na Huddleston E. (2004.), učila za stručno usavršavanje nastavnika u obrazovanju za demokratsko građanstvo i obrazovanju za ljudska prava, Vijeće Evrope,…
1. Politika, demokratija i demokratsko upravljanje školama
Cilj obrazovanja za demokratiju i ljudska prava je osposobiti i podstaknuti mlade građane da učestvuju u životu svojih zajednica. Taj cilj se…
Prvi dio – Razumijevanje demokratije i ljudskih prava
Ideja o odgoju i obrazovanju za demokratsko građanstvo i ljudska prava nije novijeg datuma. Koncept civilnog ili obrazovanja za demokratiju i ljudska…
Uvod
1. Svrha Knjige Cilj ove knjige je pružiti podršku nastavnicima i odgojno-obrazovnim radnicima u obrazovanju za demokratiju i ljudska prava – edukatorima…
