School Level: Λύκειο
ΕΝΟΤΗΤΑ: 6 ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ
Το μοντέλο του κύκλου της πολιτικής Εισαγωγή για εκπαιδευτικούς Οι δύο διαστάσεις της πολιτικής Σύμφωνα με τον κλασσικό ορισμό του Max…
Μάθημα 4: Το συνέδριο
Τα μέλη της κοινότητας συμφωνούν σε ένα πλαίσιο κανόνων Ο πίνακας συνοψίζει τις πληροφορίες που χρειάζεται ο/η εκπαιδευτικός ώστε να σχεδιάσει και…
Μάθημα 3: Ποιοι κανόνες μας εξυπηρετούν καλύτερα;
Οι μαθητές συγκρίνουν και κρίνουν τις λύσεις που έδωσαν Ο πίνακας συνοψίζει τις πληροφορίες που χρειάζεται ο/η εκπαιδευτικός ώστε να σχεδιάσει και…
Μαθήματα 1 και 2: Για ποιους λόγους μια κοινωνία χρειάζεται κανόνες;
Οι κανόνες είναι εργαλεία για τη λύση προβλημάτων Ο πίνακας συνοψίζει τις πληροφορίες που χρειάζεται ο/η εκπαιδευτικός ώστε να σχεδιάσει και να…
Δραστηριότητα 8.8. – Εικόνες πολέμου και ειρήνης
Εκπαιδευτικοί στόχοι Οι μαθητές είναι σε θέση να ορίσουν πτυχές του πολέμου και της ειρήνης. Οι μαθητές αναπτύσσουν τη δεξιότητα της ανάγνωσης…
Δραστηριότητα 8.7. – Μειονότητες
Εκπαιδευτικός στόχος Οι μαθητές κατανοούν ότι η αίσθηση του αποκλεισμού μπορεί να είναι το αποτέλεσμα όχι μόνο του τρόπου που σε αντιλαμβάνονται…
Δραστηριότητα 8.6. – Τιμωρία έναντι θετικής επίλυσης συγκρούσεων
Εκπαιδευτικοί στόχοι Οι μαθητές ενθαρρύνονται να αποδέχονται την έννοια του δικαίου και των κανόνων στην ομάδα. Οι μαθητές μπορούν να αποδεχτούν τις…
Δραστηριότητα 8.5. – Τα αγάλματα
Εκπαιδευτικός στόχος Οι μαθητές μπορούν να αναγνωρίσουν καταστάσεις καταπίεσης, να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους στη μη-βίαιη επίλυση συγκρούσεων, και να χρησιμοποιήσουν τη…
Δραστηριότητα 8.4. – “Ιδεοθύελλα” για τη σύγκρουση και την ειρήνη
Εκπαιδευτικοί στόχοι Οι μαθητές μπορούν να ορίσουν τις έννοιες της σύγκρουσης και της ειρήνης. Οι μαθητές μπορούν να εξηγήσουν ποια είδη σύγκρουσης…
Δραστηριότητα 8.3. – Οικογενειακή σύγκρουση και σύγκρουση συνομηλίκων
Εκπαιδευτικός στόχος Οι μαθητές μαθαίνουν πώς να επιλύουν συγκρούσεις με έναν δομημένο τρόπο. Υλικά Σετ από φυλλάδια για τους μαθητές: “Επίλυση συγκρούσεων σε…
