Bosanski (BS)
Deutsch (DE)
Ελληνικά (EL)
English (EN)
ქართული (GE)
Hrvatski (HR)
Crnogorski (ME)
(current)
Македонски (MK)
Română (RO)
Shqip (AL)
Српски (SR)
Українська (UK)
Français (FR)
Pусский (RU)
Türkçe (TR)
Magyar (HU)
Home
O nama
O EDC/HRE
O timu
Priručnici
Obrazovanjem do demokratije
Odrastati u demokratiji
Živjeti u demokratiji
Učestvovati u demokratiji
Istražujući dječja prava
Podučavati demokratiju
Resursi
Priručnici
EDC/HRE Paket
Promotivni Materijal
Video
Kartice sa Dječjim Pravima
Kartice za kombinovane aktivnost
Integrisanje kartica za aktivnosti u pripreme za čas
Library
EDC/HRE povelja
EDC/HRE material
Democratic governance of schools
How all teachers can support citizenship and human rights education
School-community-university partnerships for a sustainable democracy
Strategic support for decision makers
Tool for quality assurance
Vijesti
Newsletters
Događaji SE
Vijesti
Kontakt
Kontaktirajte IPE
Kontaktirajte EDC u SE
Nastavnici
Direktori
Roditelji
Model ugovora za pravila koja se tiču upotrebe pametnih telefona:
Living Democracy
»
Parents
»
TINEJDŽERI (13 – 18)
»
Korišćenje medija
»
Model ugovora za pravila koja se tiču upotrebe pametnih telefona:
MALIŠANI (1 – 3)
Navike u ishrani
Navike u ishrani - Analiza
Navike u ishrani - Savjeti
Napad hirovitosti
U redu, malena! Uzmi svoje keksiće!
Šta treba da znam o komunikaciji sa mališanima dok su u nastupu hirovitosti??
Otvorena komunikacija
Obuka za otvorenu komunikaciju
I-Messages
Primjeri za praksu
Ne Selina, sada ustani i budi dobra djevojčica! Ne ponašaj se tako!
Da si smjesta ućutala ili inače! Vidiš li moju ruku?
Vidim da si sad mnogo ljuta
Pospremanje
Playing and tidying up - Analiza
Playing and tidying up - Destruktivne poruke
Playing and tidying up - Savjeti
DJECA (4 – 12)
Zlostavljanje
Kakvo je moje dijete u školi? Kakvo je njegovo ponašanje?
Zašto maltretirate moje dijete? Ništa vam nije učinjelo!
Djeluješ veoma potišteno, Džone. Da li imaš problema sa svojim drugovima u školi?
Nešto nije u redu. Molim te reci mi o čemu se radi.
Otvorena komunikacija
Obuka za otvorenu komunikaciju
Nenasilna komunikacija
Osnove ljudske komunikacije
Ja-poruke
Primjeri za praksu
Domaći zadatak
Obuka za otvorenu komunikaciju
Vidim
Otvorena komunikacija
Molimo da se koncentrišete
Agresivno ponašanje
Šta mogu da učinim prije nego što se nasilje dogodi?
Šta mogu da uradim?
Zašto je moje dijete agresivno
Osnove ljudske komunikacije
Destruktivne poruke
Trening
Tijelo seksualnost
Osnove ljudske komunikacije
Scenario 1
Scenario 2
Scenario 3
Scenario 4
TINEJDŽERI (13 – 18)
Korišćenje medija
Model ugovora za pravila koja se tiču upotrebe pametnih telefona:
Prepoznavanje problematičnog ponašanja
Razmišljanje o sopstvenim medijskim navikama
Kako započeti razgovor sa tinejdžerima
Zajedničko uspostavljanje pravila
Seks i ljubav
Pazi
Šta mislite
Droge
Zabrinutost
Saznajte
Ja-poruke
Vežba I – Poruke
Kaži mi
Savjeti
Profesionalna orijentacija
Destruktivne poruke
Kako da uspješno podržim svoje dijete u izboru karijere
Local Shop Internship
Look Employment Office
Isključite kompjuter
Trening
Print
Preuzimanje
Bookmark
Search
About the project
Contact Us
Subscribe to our newsletter
Follow us on Facebook
