Preporuke o ključnim konceptima

Living Democracy » Preporuke o ključnim konceptima

Molimo izaberite ključni koncept za koji biste željeli da dobijete više sugestija i popratnog materijala.

Sloboda da se primaju i saopštavaju informacije i ideje bez miješanja autoriteta je važno ljudsko pravo. Ono je također značajno za demokratiju. Mediji (sredstva informisanja) omogućavaju ljudima da dođu do informacija i da razmjenjuju mišljenjai dešavanja u svijetu – što je posebno važno u procesu donošenja odluka. Sredstva informisanja mogu biti upotrijebljena i za kriminalne radnje ili manipulaciju. U školama mladi sagledavaju djelovanje medija u njihovom društvu i promišljaju o motivima koje imaju oni koji su odgovorni za medije – posebno za društvene medije (društvene mreže). Uče kako da se kritički odnose prema porukama koje primaju i dekodiraju.

Obrazovanjem do demokratije Vol. 1
  • Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 1Poglavlje 1 - Objašnjenje koncepata Poglavlje 11. Politika, demokratija i demokratsko upravljanje školama 1.1 Politika Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
  • Dio 1Prvi dio - Razumijevanje demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 3Poglavlje 3 - Obrazovanjem do demokratije i ljudskih prava Poglavlje 33. Neophodne kompetencije za obrazovanje za demokratiju i ljudska prava 3.4 Model učeničkih sposobnosti u obrazovanju za demokratiju i ljudska prava. Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
  • Dio 3Treći dio - Nastavna učila u nastavi i učenju demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 1Poglavlje 1 - Set učila za nastavnike Učilo 4: Intervjuisanje stručnjaka – kako prikupiti informacije Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
  • Dio 3Treći dio - Nastavna učila u nastavi i učenju demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 2Poglavlje 2 - Set učila za učenike Učilo 4: Istraživanje u bibliotekama Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
  • Dio 3Treći dio - Nastavna učila u nastavi i učenju demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 2Poglavlje 2 - Set učila za učenike Učilo 5: Istraživanje putem interneta Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
  • Dio 3Treći dio - Nastavna učila u nastavi i učenju demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 2Poglavlje 2 - Set učila za učenike Učilo 6: Provođenje intervjua i anketa Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
  • Dio 3Treći dio - Nastavna učila u nastavi i učenju demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 2Poglavlje 2 - Set učila za učenike 7: Interpretacija slika Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
  • Dio 3Treći dio - Nastavna učila u nastavi i učenju demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 2Poglavlje 2 - Set učila za učenike Učilo 9: Izrada postera Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
  • Dio 3Treći dio - Nastavna učila u nastavi i učenju demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 2Poglavlje 2 - Set učila za učenike Učilo 10: Organizovanje izložbi Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
  • Dio 3Treći dio - Nastavna učila u nastavi i učenju demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 2Poglavlje 2 - Set učila za učenike Učilo11: Planiranje i održavanje prezentacija Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
  • Dio 3Treći dio - Nastavna učila u nastavi i učenju demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 2Poglavlje 2 - Set učila za učenike Učilo 12: Priprema providnih folija za grafoskop ili PowerPoint prezentacija Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
  • Dio 3Treći dio - Nastavna učila u nastavi i učenju demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 2Poglavlje 2 - Set učila za učenike Učilo 13: Pisanje novinskih članaka Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
  • Dio 3Treći dio - Nastavna učila u nastavi i učenju demokratije i ljudskih prava Nastavna jedinica 2Poglavlje 2 - Set učila za učenike Učilo 15: Organizovanje debata Glavni, Sporedni 1, Sporedni 2
Odrastati u demokratiji Vol. 2
Živjeti u demokratiji Vol. 3
Učestvovati u demokratiji Vol. 4
Istraživanje dječijih prava Vol. 5
Podučavati demokratiju Vol. 6