School Level: Sporedni 2

26 Maja, 2015

Lekcija 4: Koje vrijednosti su nam zajedničke?

Preuzimanje odgovornosti u zajednici zasnovanoj na ljudskim pravima Ova tabela sažima informacije koje su nastavniku potrebne u svrhu planiranja i izvođenja časa….

Read More…

Lekcija 2 i 3: Šta bi ti učinio/učinila?

Preuzimamo odgovornost za svoje odluke Ova tabela sažima informacije koje su nastavniku potrebne u svrhu planiranja i izvođenja časa. Razvijanje sposobnosti odnosi…

Read More…

Lekcija 1: Rizikovati gubitak prijatelja – ili prekršiti pravilo?

Posvuda smo suočeni s dilemama Ova tabela sažima informacije koje su nastavniku potrebne u svrhu planiranja i izvođenja časa. Razvijanje sposobnosti odnosi…

Read More…

20 Maja, 2015

Lekcija 4: Koje zanimanje mi odgovara?

Moji kriteriji za odabir zanimanja Ova tabela sažima informacije koje su nastavniku potrebne u svrhu planiranja i izvođenja časa. Razvijanje sposobnosti odnosi…

Read More…

Lekcija 3: Pogled unaprijed: tri odabira koja oblikuju naš budući život

Sloboda se sastoji u mogućnosti ili nemogućnosti izbora Ova tabela sažima informacije koje su nastavniku potrebne u svrhu planiranja i izvođenja časa….

Read More…

Lekcija 2: Pogled unazad: koji su me odabiri učinili osobom kakva jesam?

Koji odabiri su najviše uticali na moj život? Ova tabela sažima informacije koje su nastavniku potrebne za planiranje i održavanje časa. Razvijanje…

Read More…

19 Maja, 2015

Lekcija 1: Stavovi o odabiru i identitetu

S čijim stavom se slažem? Ova tabela sažima informacije koje su nastavniku potrebne za planiranje i održavanje školskog časa. Razvijanje sposobnosti direktno…

Read More…

11 Maja, 2015

Vježba 1.2. – Prava, odgovornosti i pravila u razredu

Obrazovni ciljevi Ova aktivnost uvodi pristup „ korak po korak“ sa učenicima kako bi se uspostavila demokratično usaglašena pravila za njihovu razrednu grupu….

Read More…

10 Maja, 2015

Prva lekcija: Dobar zakon – loš zakon

Šta jedan zakon čini dobrim? Obrazovni ciljevi Steći nova znanja i shvatiti značaj faktora koji predstavljaju kriterije za određivanje valjanosti zakona. Učenički…

Read More…

Četvrta lekcija: Naš prvi broj!

Kako nastaviti dalje? Obrazovni ciljevi Kroz raspravu u razredu, učenici utvrđuju šta je sve potrebno za nastavak projekta zidnih novina; oni treba…

Read More…