School Level: Λύκειο

27 Μαΐου, 2015

ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΠΛΟΥΡΑΛΙΣΜΟΣ

Εισαγωγή για εκπαιδευτικούς 1. Η σχέση μεταξύ ετερότητας, πλουραλισμού και δημοκρατίας Ετερότητα – παραδείγματα Εργαζόμενοι και εργοδότες διαφωνούν για τις αμοιβές και…

Read More…

26 Μαΐου, 2015

Μάθημα 4: Ποιες αξίες οφείλουμε να μοιραζόμαστε;

Αναλαμβάνουμε ευθύνες σε μια κοινωνία βασισμένη στα ανθρώπινα δικαιώματα Ο πίνακας συνοψίζει τις πληροφορίες που χρειάζεται ο/η εκπαιδευτικός ώστε να σχεδιάσει και…

Read More…

Μαθήματα 2 και 3: Εσύ τι θα έκανες;

Αναλαμβάνουμε την ευθύνη των αποφάσεών μας Ο πίνακας συνοψίζει τις πληροφορίες που χρειάζεται ο/η εκπαιδευτικός ώστε να σχεδιάσει και να διδάξει το…

Read More…

Μάθημα 1: Ρισκάρω να χάσω μια φιλία ή σπάω έναν κώδικα;

Παντού αντιμετωπίζουμε διλήμματα Ο πίνακας συνοψίζει τις πληροφορίες που χρειάζεται ο/η εκπαιδευτικός ώστε να σχεδιάσει και να διδάξει το μάθημα. Η άσκηση…

Read More…

20 Μαΐου, 2015

Μάθημα 4: Ποιο επάγγελμα μου ταιριάζει;

Τα κριτήριά μου για την επιλογή εργασίας Ο πίνακας συνοψίζει τις πληροφορίες που χρειάζεται ο/η εκπαιδευτικός ώστε να σχεδιάσει και να διδάξει…

Read More…

Μάθημα 3: Το μέλλον μου: τρεις επιλογές που διαμορφώνουν τη ζωή μας στο μέλλον

Ελευθερία σημαίνει να έχει κάποιος την ικανότητα να επιλέγει ή να απορρίπτει Ο πίνακας συνοψίζει τις πληροφορίες που χρειάζεται ο/η εκπαιδευτικός ώστε…

Read More…

Μάθημα 2: Το παρελθόν μου: ποιες επιλογές με έκαναν αυτό που είμαι;

Ποιες επιλογές είχαν τον ισχυρότερο αντίκτυπο στη ζωή μου; Ο πίνακας συνοψίζει τις πληροφορίες που χρειάζεται ο/η εκπαιδευτικός ώστε να σχεδιάσει και…

Read More…

19 Μαΐου, 2015

Μάθημα 1: Όψεις επιλογών ταυτότητας

Με ποια επιλογή συμφωνώ; Ο πίνακας συνοψίζει τις πληροφορίες που χρειάζεται ο/η εκπαιδευτικός ώστε να σχεδιάσει και να διδάξει το μάθημα. Η…

Read More…

11 Μαΐου, 2015

Δραστηριότητα 1.2. – Δικαιώματα, υποχρεώσεις και κανόνες στην τάξη

Εκπαιδευτικοί στόχοι Αυτή η δραστηριότητα εισάγει μια «βήμα προς βήμα» προσέγγιση που θα χρησιμοποιηθεί με τους μαθητές για να καθοριστούν δημοκρατικά συμφωνημένοι…

Read More…

10 Μαΐου, 2015

Μάθημα 1: Καλός νόμος – κακός νόμος

Τι κάνει έναν νόμο καλό; Μαθησιακός στόχος Να συνειδητοποιήσουν και να κατανοήσουν τους παράγοντες που διαμορφώνουν έναν καλό νόμο. Εργασίες μαθητών Να…

Read More…