School Level: Λύκειο
Μάθημα 4: Το πρώτο μας τεύχος!
Τι κάνουμε μετά; Μαθησιακός στόχος Οι μαθητές είναι σε θέση να διεξάγουν μια ανοιχτή συζήτηση και να συνειδητοποιήσουν τις επιπτώσεις και τις…
Μάθημα 3: Φτιάχνουμε τη δική μας εφημερίδα τοίχου
Όλα τα “πρέπει” και μερικά “μην” Μαθησιακός στόχος Σε ομάδες, οι μαθητές αποφασίζουν τα θέματα και τους στόχους. Συνεργάζονται και μοιράζονται τις ιδέες…
Μάθημα 2: Η εφημερίδα μας είναι η καλύτερη… δε συμφωνείτε;
Τι είναι αυτό που κάνει μια εφημερίδα καλή; Μαθησιακός στόχος Οι μαθητές διευκρινίζουν τα κριτήρια μιας καλής εφημερίδας ή περιοδικού. Ανακαλύπτουν τις…
Μάθημα 1: Οι εφημερίδες γύρω μας
Ποιον ενημερώνουν. Πώς ενημερώνουν. Τι μηνύματα περνάνε. Μαθησιακός στόχος Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με μια ποικιλία έντυπων μέσων. Κατανοούν τις διαφορές…
ΕΝΟΤΗΤΑ 7: Μια σχολική εφημερίδα
Κατανοούμε τα μέσα επικοινωνίας παράγοντας μέσα επικοινωνίας Σε όλο τον κόσμο, η παρουσία και η επιρροή των μέσων επικοινωνίας έχει αυξηθεί τα…
Μάθημα 2: Γιατί οι άνθρωποι πρέπει να υπακούουν στον νόμο;
Ποιοι είναι οι καλύτεροι λόγοι για την τήρηση του νόμου; Μαθησιακοί στόχοι Διερευνάται η φύση των νομικών ευθυνών που έχουν οι άνθρωποι….
Μάθημα 1: Υποχρεώσεις στο σπίτι
Οι άνθρωποι βιώνουν συγκρούσεις νομιμοφροσύνης – πώς πρέπει να αποφασίσουν; Μαθησιακοί στόχοι Διερευνάται το φάσμα των υποχρεώσεων που έχουν οι άνθρωποι. Γίνεται…
Μάθημα 3: Δικαιώματα και υποχρεώσεις
Πώς μπορούν να υπάρχουν δικαιώματα χωρίς υποχρεώσεις; Μαθησιακοί στόχοι Οι μαθητές κατανοούν πώς μπορούν να συμβάλουν στην προστασία των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Κατανοούν…
Μάθημα 1: Επιθυμίες, βασικές ανάγκες, ανθρώπινη αξιοπρέπεια και ανθρώπινα δικαιώματα
Έχω ανθρώπινα δικαιώματα για ό,τι επιθυμώ; Μαθησιακός στόχος Οι μαθητές μπορούν να αντιληφθούν ότι τα δικαιώματα αποτελούν προϋποθέσεις προκειμένου κάθε άνθρωπος να…
ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Δικαιώματα, ελευθερίες και υποχρεώσεις
Ποια είναι τα δικαιώματά μας και πώς προστατεύονται; Τα ανθρώπινα δικαιώματα, αφενός, αφορούν στην ανάπτυξη των ανθρωπίνων όντων, δηλαδή, πώς μπορούν να…
