School Level: Старша 2

June 9, 2015

Блок 4 (4-й клас) Наші права – наш скарб

А План уроку Ключові питання/теми уроків Ключові дії Ресурси Урок 1 Чому нам необхідні особливі права дітей? Учням представляють проект «Скарбничка», і…

Read More…

May 28, 2015

Урок 4 Як нам досягти стабільності?

    Ця матриця узагальнює інформацію, яка необхідна вчителю, щоб спланувати і провести урок.   Розвиток компетентності відноситься безпосередньо до ОДГ/ОПЛ.  …

Read More…

Урок 3 Як нам спіймати «якомога більше риби»?

Дебрифінг та рефлексія   Ця матриця узагальнює інформацію, яка необхідна вчителю, щоб спланувати і провести урок.   Розвиток компетентності відноситься безпосередньо до…

Read More…

Урок 2 Гра в риболовне господарство (2)

    Ця матриця узагальнює інформацію, яка необхідна вчителю, щоб спланувати і провести урок.   Розвиток компетентності відноситься безпосередньо до ОДГ/ОПЛ.  …

Read More…

Урок 1 Гра в риболовне господарство(1)

  Ця матриця узагальнює інформацію, яка необхідна вчителю, щоб спланувати і провести урок.   Розвиток компетентності відноситься безпосередньо до ОДГ/ОПЛ.   Головна…

Read More…

May 27, 2015

Урок 4 Участь у плюралістичній демократії

Учні діляться власнимдосвідом Ця матриця узагальнює інформацію, яка необхідна вчителю, щоб спланувати і провести урок. Розвиток компетентності відноситься безпосередньо до ОДГ/ОПЛ. Головна…

Read More…

Урок 3 Що таке спільне благо?

Згода через інакомислення Ця матриця узагальнює інформацію, яка необхідна вчителю, щоб спланувати і провести урок. Розвиток компетентності відноситься безпосередньо до ОДГ/ОПЛ. Головна…

Read More…

Урок 2 Які цілі ми хочемо просувати?

  Ця матриця узагальнює інформацію, яка необхідна вчителю, щоб спланувати і провести урок. Розвиток компетентності відноситься безпосередньо до ОДГ/ОПЛ. Головна мета навчання…

Read More…

Урок 1 Якби я був президентом …

Учні визначають свої політичні пріоритети Ця матриця узагальнює інформацію, яка необхідна вчителю, щоб спланувати і провести урок. Розвиток компетентності відноситься безпосередньо до…

Read More…

Розділ 3: РІЗНОМАНІТНІСТЬ І ПЛЮРАЛІЗМ

Вступ для вчителів Зв’язки між різноманітністю, плюралізмом і демократією Різноманітність – деякі приклади   – Працівники і роботодавці сперечаються про заробітну плату…

Read More…