School Level: Sekundarstrufe 2
Methode 4: In Bibliotheken recherchieren
Wenn Du zu einem Thema recherchierst, findest Du In Bibliotheken ein vielfältiges Angebot an Informationen, Darstellungen und Analysen. Bibliotheken bieten heute in…
Methode 3: Was habe ich erreicht?102
Was habe ich gelernt? Mache ich eigentlich Fortschritte? Habe ich das Gelernte wirklich verstanden? Beherrsche ich die neu erworbenen Fähigkeiten in verschiedenen…
Methode 2: Reflexion des eigenen Lernprozesses101
Was waren meine ersten Lernaktivitäten? Was waren meine nächsten Lernschritte? Wann habe ich mir eine Pause gegönnt? Wie lange habe ich alleine…
Methode 1: Lernen planen und vorbereiten100
Ich nehme für die nächste Sequenz (heute) das folgende Lernziel vor: … Ich löse heute folgende Aufgaben: … Mich interessiert besonders: ……
Methode 5: Kompetenzorientierte Ziele in EDC/HRE bestimmen99
1. Bildungsstandard (nur einen aus dem Bildungs- oder Lehrplan auswählen) 2. Bitte beantworten Sie die folgende Frage: Was sollen…
Methode 4: Die Expertenbefragung – wie man ein Interview führt und auswertet
Vorbemerkung: Die folgende Methodenbeschreibung richtet sich an die Sekundarstufe II. Im Werkzeugkoffer für Lernende beschreibt Methode 6 die Expertenbefragung für Lernende in…
Methode 3: Moderation von Plenumssitzungen (Diskussionen und kritisches Denken) in EDC/HRE
Die Lernenden tauschen ihre Gedanken und Ideen aus, und die Lehrperson moderiert das Gespräch. Das ist alles. Ein einfaches Lernarrangement, das nicht…
Methode 2: Kooperatives Lernen
Kooperatives Lernen erschöpft sich nicht darin, die Lernenden einfach in Gruppen arbeiten zu lassen – in der Hoffnung, dass die Arbeit dann…
Methode 1: Handlungsorientiertes Lernen
Wie man das Lernen durch die Aufgabe unterstützt Interaktives und handlungsorientiertes Lehren und Lernen spielt bei den meisten Aktivitäten, die im vorliegenden…
2 – Material 17: Beurteilung demokratischer Schulführung
Für EDC/HRE als Leitlinie einer ganzen Schule spielt das Verhältnis zwischen Theorie und Praxis sowie zwischen Schulführung und gelebter Demokratie eine zentrale…
