School Level: საბაზო 2
გაკვეთილი 4: რა არის ჩვენი საერთო ღირებულებები?
პიროვნების პასუხისმგებლობა ადამიანის უფლებებზე დაფუძნებულ საზოგადოებაში მატრიცაში მოცემულია ინფორმაცია, რომელიც მასწავლებელს გაკვეთილის დაგეგმვისა და მისი ჩატარებისთვის სჭირდება.ემსახურება უშუალოდ დემოკრატიული მოქალაქეობისა და ადამიანის…
გაკვეთილი 2 და 3: რას გააკეთებდი?
ჩვენ პასუხისმგებლობას ვიღებთ საკუთარ გადაწყვეტილებებზე მატრიცაში მოცემულია ინფორმაცია, რომელიც მასწავლებელს გაკვეთილის დაგეგმვისა და მისი ჩატარებისთვის სჭირდება.ემსახურება უშუალოდ დემოკრატიული მოქალაქეობისა და ადამიანის უფლებათა…
გაკვეთილი 1: წესის დარღვევა თუ მეგობრის დაკარგვის რისკი?
ველგან დილემას ვაწყდებით მატრიცაში მოცემულია ინფორმაცია, რომელიც მასწავლებელს გაკვეთილის დაგეგმვისა და მისი ჩატარებისთვის სჭირდება.ემსახურება უშუალოდ დემოკრატიული მოქალაქეობისა და ადამიანის უფლებათა შესახებ სწავლებაში…
გაკვეთილი 4: რომელი სამსახური შემეფერება?
რა კრიტერიუმებით ვირჩევ სამსახურს მატრიცაში მოცემულია ინფორმაცია, რომელიც მასწავლებელს გაკვეთილის დაგეგმვისა და მისი ჩატარებისთვის სჭირდება.ემსახურება უშუალოდ დემოკრატიული მოქალაქეობისა და ადამიანის უფლებათა შესახებ…
გაკვეთილი 3: მომავლის განჭვრეტა: სამი არჩევანი, რომელიც განსაზღვრავს ჩვენს მომავალ ცხოვრებას
თავისუფლება გულისხმობს შესაძლებლობას გავაკეთოთ ან არ გავაკეთოთ არჩევანი მატრიცაში მოცემულია ინფორმაცია, რომელიც მასწავლებელს გაკვეთილის დაგეგმვისა და მისი ჩატარებისთვის სჭირდება.ემსახურება უშუალოდ დემოკრატიული მოქალაქეობისა…
გაკვეთილი 2: წარსულის გადახედვა: რომელმა გადაწყვეტილებამ მომიყვანა აქამდე?
რომელმა არჩევანმა იქონია ძირითადი გავლენა ჩემს ცხოვრებაზე? მატრიცაში მოცემულია ინფორმაცია, რომელიც მასწავლებელს გაკვეთილის დაგეგმვისა და მისი ჩატარებისთვის სჭირდება.ემსახურება უშუალოდ დემოკრატიული მოქალაქეობისა და…
გაკვეთილი 1: შეხედულებები საკუთარ არჩევანზე და იდენტობაზე
ვის აზრს ვიზიარებ? მატრიცაში მოცემულია ინფორმაცია, რომელიც მასწავლებელს გაკვეთილის დაგეგმვისა და მისი ჩატარებისთვის სჭირდება.ემსახურება უშუალოდ დემოკრატიული მოქალაქეობისა და ადამიანის უფლებათა შესახებ სწავლებაში…
სავარჯიშო 1.2. – უფლებები, პასუხისმგებლობები და წესები კლასში
საგანმანათლებლო მიზანი სავარჯიშოში გამოყენებულია ეტაპობრივი მიდგომა, მოსწავლეები დემოკრატიული გზით თანხმდებიან წესებზე, რომელიც შემოღებული იქნება მათ კლასში. მოსწავლეები აანალიზებენ, რომ მათ წვლილს დიდი…
გაკვეთილი 1: კარგი კანონი – ცუდი კანონი
რა აქცევს კანონს კარგ კანონად? სწავლის მიზანი იმ ფაქტორების გააზრება, რომლებიც კანონის სამართლიანობას უზრუნველყოფს მოსწავლის დავალება სკოლაში მოქმედი წესების განხილვა. კარგი წესების…
გაკვეთილი 4: ჩვენი პირველი გამოცემა!
რას ვაკეთებთ შემდეგ? სწავლის მიზანი მოსწავლეები იაზრებენ, თუ რა საკითხებთანაა დაკავშირებული სასკოლო გაზეთის გაგრძელების პროექტი. მათ შეუძლიათ გადაწყვეტილების მიღება და პასუხისმგებლობის აღება….
