School Level: Средно 2
Час 3: Ние го правиме нашиот ѕиден весник
Сите „да“ и само неколку „не“ Цел на учењето Во групи, учениците се согласуваат за опсегот на теми и цели. Тие соработуваат во…
Час 2: Нашиот весник е најдобар… зарем не се согласувате?
Што е тоа што еден весник го прави да биде добар весник? Цел на учењето Учениците ги разјаснуваат критериумите за идентификување на добар…
Час 1: Весниците околу нас
Кого тие информираат? Како тие информираат? Што тие соопштуваат? Цел на учењето Учениците се запознаваат со различни печатени медиуми. Тие ги разбираат разликите…
ТЕМА 7: Одделенски весник
Разбирање на медиумите преку создавање медиуми Насекаде низ светот, присутноста и влијанието на медиумите се зголемила во последните неколку години. Колку нашите…
Час 2: Зошто луѓето би требале да го почитуваат законот?
Кои се најдобрите причини за почитување на законот? Цел на учењето Да се истражува природата на законските одговорности на луѓето. Да се истражува…
Час 1: Одговорности во домот
Луѓето ги искусуваат конфликтите на лојалност – како би требале тие да одлучат? Цел на учењето Да се истражува степенот на одговорностите…
Час 3: Права и одговорности
Како можат да постојат права без одговорности? Цел на учењето Учениците сфаќаат како тие можат да придонесат во заштитувањето на човековите права. Учениците…
Час 1: Желби, основни потреби, човечко достоинство и човекови права
Дали јас имам човеково право за сé што ќе посакам? Цел на учењето Учениците можат да покажат дека човековите права се предуслов секое…
ТЕМА 5: Права, слободи и одговорности
Кои се нашите права и како тие се заштитени? Човековите права, од една страна, се занимаваат со развојот на човекот и со…
Страници со податоци за наставникот: Меѓународен хуманитарен закон
Што е Меѓународен хуманитарен закон? Меѓународниот хуманитарен закон (МХЗ) ги опфаќа и хуманитарните принципи и меѓународните договори кои бараат да се спасуваат…
