School Level: Secundar superior
Lecția 1: Dorințe și nevoi: ce este important pentru mine?
Elevii învață să distingă între ceea ce doresc și nevoile lor de bază Obiectivele învățării Elevii învață că dorințele lor personale –…
Exerciţiul 7.3. – Chestionar referitor la atitudinea față de schimbare
Obiective Elevii îşi pot manifesta atitudinile şi le pot exprima liber. Elevii pot asculta alţi elevi, indiferent dacă sunt de acord cu…
Exerciţiul 7.2. – Sentimentele mele fațăde dictatură
Obiective Elevii pot defini şi judeca trăsături ale democraţiei şi dictaturii. Elevii pot face opțiuni valorice şi le pot argumenta. Resurse Poster…
Exerciţiul 7.1. – Zidul tăcerii
Obiectiv Elevii reflectează asupra concepției lor despre democrație. Resurse Foi de hârtie flipchart prinse pe perete şi markere (pentru grupuri de câte…
Capitolul 7 – Participare politică
Introducere Imaginea arată un bărbat şi de o femeie, susţinuţi de o fată şi un băiat, pledând cauzele lor în public. Posterul…
Exerciţiul 6.3. – Dacă aş fi magician
Obiective Elevii sunt încurajaţi să creeze scenarii/ viziuni cu înţeles. Cine nu are utopii, este condamnat să accepte status-quo-ul. Elevilor au ocazia…
Exerciţiul 6.2. – Atitudini faţă de putere5
Obiective Elevii disting între conceptele de putere şi implicaţiile acestora pentru democraţie şi drepturile omului. Elevii își dezvoltă capacitățile de ascultare activă…
Exerciţiul 6.1. – Concepte de bază ale gândirii politice
Obiective Elevii înţeleg valorile care ghidează implicit argumentul şi dezbaterea politic/ă şi că unele dintre aceste valori susţin drepturile omului, în timp…
Capitolul 6 – Înţelegerea filosofiei politice
Introducere Imaginea arată un băiat şi de o fată cu care stau unul în faţa celuilalt. Ei îşi arată unul altuia un…
Exerciţiul 5.5. – Perspective asupra dreptăţii
Obiective Elevii înţeleg că există diferite perspective asupra dreptăţii. Elevii înţeleg că există un echilibru între drepturi şi obligaţii. Resurse Seturi de…
