Exerciţiul 6.1. – Concepte de bază ale gândirii politice

Living Democracy » Textbooks » Exerciţiul 6.1. – Concepte de bază ale gândirii politice
Obiective

Elevii înţeleg valorile care ghidează implicit argumentul şi dezbaterea politic/ă şi că unele dintre aceste valori susţin drepturile omului, în timp ce altele se opun acestora (predarea despre drepturile omului).

Exerciţiul pregătește elevii pentru a fi dispuşi să studieze şi să înţeleagă valorile şi atitudinile, indiferent dacă sunt de acord cu ele sau nu (predare prin drepturile omului).
Resurse O listă de propuneri sau slogane (a se vedea materialele de mai jos). Ca alternativă, ar putea fi utilizate postere pentru alegeri, video-clipuri sau extrase din declaraţii sau discursuri din viaţa politică.

Mod de lucru

  1. Elevii formează perechi sau grupuri de patru persoane.
  2. Ei identifică implicaţiile declaraţiilor. Poate fi necesar să li se furnizeze întrebări care să îi ghideze şi care să permită o comparaţie, de ex. pentru ce grupuri din societate o propunere poate avea implicaţii şi care ar putea fi acestea (elevii ar putea găsi răspunsuri cum ar fi: cei bogaţi şi cei săraci, cei sănătoşi şi cei bolnavi, cei puternici şi cei slabi etc.).
  3. Dacă li s-au prezentat deja abordările de bază ale gândirii politice, elevii ar putea stabili o legătură între propuneri şi diferite şcoli de gândire. Ei ar putea găsi afinităţi cu mai multe curente de gândire.
  4. Elevii judecă declaraţiile şi valorile lor de bază în lumina drepturilor omului.

Extindere

Elevii discută implicaţiile propunerilor, asociindu-le cu aspectele care se află în discuţie în ţara lor.

Materiale

Lista propunerilor şi sloganelor

  1. Statul nu ar trebui să se amestece în administrarea economiei. Ar trebui să se limiteze la aplicarea legii.
  2. Asistenţa medicală gratuită ar trebui garantată.
  3. Toate întreprinderile/ afacerile ar trebui naţionalizate.
  4. Şeful statului ar trebui să aibă puteri depline.
  5. Statul, angajatorii şi sindicatele ar trebui să se întrunească pentru a stabili rata creşterii salariilor.
  6. Statul în sine este o pacoste.
  7. Civilizaţia albă este civilizaţia superioară.
  8. Elevii slabi ar trebui să fie împiedicaţi să încetinească studiul celorlalţi.
  9. Nimeni nu are dreptul de a da ordine altor oameni.
  10. Societatea ar trebui organizată astfel încât ordinea care guvernează să respecte ierarhia naturală a lucrurilor.

 

Capitolul 6 - Înţelegerea filosofiei politice
Exerciţiul 6.2. - Atitudini faţă de putere5
Print
Descărcare