School Level: Средно 2
Лекција 3: Предлог – статути
Споредба на идеи за создавањена институции со цел да се реши проблемот со мнозинството/малцинството Оваа матрица ја сумира информацијата која наставникот треба…
Лекција 2: Како да ги балансираме интересите на мнозинството и малцинството?
Правење на статут за микро-заедницата Оваа матрица ја сумира информацијата која наставникот треба да ја испланира и предаде на часот. Стручното оспособување…
Лекција 1: Мнозинството владее секогаш?
Модел-случај Оваа матрица ја сумира информацијата која наставникот треба да ја испланира и предаде на часот. Стручното оспособување директно се однесува на…
ТЕМА 7: ЕДНАКВОСТ
Владеење на мнозинството – фер владеење? Вовед за наставници Во демократијата, мнозинството одлучува а малцинството мора да ја прифати одлуката. Поради тоа…
Лекција 5: Сесија за повратна информација
Оваа матрица ја сумира информацијата која наставникот треба да ја испланира и предаде на часот. Стручното оспособување директно се однесува на ОДГ/ОЧП….
Лекција 4: Како можеме да учествуваме?
Политичкиот циклус како алатка за политичко учествување Оваа матрица ја сумира информацијата која наставникот треба да ја испланира и предаде на часот….
Лекција 3: Примена на моделот на политички циклус
Истражувачка задача Оваа матрица ја сумира информацијата која наставникот треба да ја испланира и предаде на часот. Стручното оспособување директно се однесува…
Лекција 2: Политика – како демократската заедница ги решава своите проблеми
Моделот на политички циклус Оваа матрица ја сумира информацијата која наставникот треба да ја испланира и предаде на часот. Стручното оспособување директно…
Лекција 1: „Нашиот најитен проблем е …“
Дискусија за правењето политичка агенда Оваа матрица ја сумира информацијата која наставникот треба да ја испланира и предаде на часот. Стручното оспособување…
ТЕМА 6: ВЛАДА И ПОЛИТИКА
Моделот на политички циклус Вовед за наставници Двете димензии на политиката Според класичната дефиниција на Макс Вебер, политиката има две димензии: од…
