School Level: Средно 2
Вежба 5.4. – Улогата на законот
Образовни цели Античките филозофи се повикувале на различни вредности при одредување на улогата на законот. Различните вредности се поврзани со различни социјални…
EВежба 4.8. – Глобинго: „Едно човечко суштество е дел од целиот свет“
Образовни цели Целта на оваа игра е да се покаже дека едно човечко суштество е дел од целиот свет. Ресурси Ливчиња за…
Вежба 4.7. – Туристи
Образовни цели Ова играње на улоги симулира судир на култури и им овозможува на учениците да ги набљудуваат стереотипите кои ги внесуваат…
Вежба 4.6. – Сите сме еднакви, но некои се поеднакви од другите
Образовни цели Учениците ги идентификуваат и анализираат причините и мотивите за дискриминирање на другите. Оваа вежба се концентрира на тоа како социо-економските…
Вежба 4.5. – Сите имаме предрасуди
Образовни цели Во оваа вежба, учениците ги испитуваат стереотипите и предрасудите за другите луѓе и малцинствата. Тие ги откриваат перцепциите за различните…
Вежба 4.3. – Вистина и лага
Образовни цели Учениците стануваат свесни за стереотипите во нивните умови и критички размислуваат за нив. Тие разбираат дека поедноставувањата и стереотипите ни…
Вежба 4.2. – Различност
Образовни цели Учениците ја искусуваат различноста и разбираат дека различноста е вкоренета во социјалните структури. Искуството со различноста е најбитно во адолесценцијата….
Вежба 4.1. – Сите поинакви, сите еднакви
Образовни цели Учениците учат како да се запознаат и прифатат едни со други во група. Учениците откриваат што им е заедничко, а…
Вежба 3.6. – Ковчегот со богатство
Образовни цели Оваа вежба е за деца под шест години. Тие сфаќаат дека децата имаат права, сфаќаат дека таквите права постојат и…
Вежба 3.1. – Постерот со човекови права
Образовни цели Учениците ги разбираат следните аспекти на човекови права: нивната основна структура (кој ужива човеково право – содржина – средства на…
