| |
Da |
Parțial |
Nu |
Comentarii |
| ELEVII: În școala noastră… |
| … elevii sunt implicați în procesele de adoptare a deciziilor la nivelul școlii, de ex., regulament, program, evenimente, infrastructură, reforme etc. |
|
|
|
|
| … există prevăzute organisme reprezentative ale elevilor, de ex., parlamentul elevilor, consiliul școlii, consiliul clasei etc. |
|
|
|
|
ELEVII: La ore … (Notă: Dacă sunteți cadru didactic, vă rugăm să vă referiți la propria experiență didactică!)
|
| … elevii învață explicit despre democrație, de ex., la ECD/EDO. |
|
|
|
|
| … elevii practică explicit democrația. |
|
|
|
|
| … elevii pot să ofere feedback. |
|
|
|
|
| … elevii pot să aleagă ce fel de sarcini să îndeplinească. |
|
|
|
|
| … elevii pot să aleagă unde lucrează (săli sau un loc din clasă). |
|
|
|
|
| … elevii pot să aleagă cu cine lucrează. |
|
|
|
|
| … profesorii le dau elevilor sarcini care pot fi rezolvate în diferite moduri. |
|
|
|
|
| … profesorii le dau elevilor sarcini care permit diferite rezultate, ca soluții diferite. |
|
|
|
|
| … elevii sunt implicați în stabilirea regulilor. |
|
|
|
|
| … elevii sunt informați constant despre punctele lor forte și slabe. |
|
|
|
|
| … profesorii le oferă elevilor ocazia de a se evalua singuri. |
|
|
|
|
| … elevii sunt bine informați cu privire la motivele pentru care primesc o anumită notă. |
|
|
|
|
| PĂRINȚII |
| Părinții sunt informați periodic despre progresele copiilor lor. |
|
|
|
|
| Părinții sunt informați periodic despre programele școlii noastre. |
|
|
|
|
| Părinții sunt solicitați să se ofere ca voluntari și să ajute. |
|
|
|
|
| Părinților le se arată ce pot face acasă pentru a sprijini progresele elevilor la școală. |
|
|
|
|
| Școala noastră îi implică pe părinți în luarea deciziilor la nivelul școlii, de ex., cu privire la regulament, programe, evenimente, reforme etc. |
|
|
|
|
| În școală există organisme de reprezentare instituționalizate, de ex., consiliul părinților. |
|
|
|
|
