Alegeți conceptul cheie pentru care ați dori să primiți sugestii de materiale suport.
Select Key Concept
Select Filters
Politica este procesul prin care oamenii decid cum să trăiască împreună – indiferent dacă este vorba despre o familie, o şcoală sau o națiune. Guvernul este sistemul utilizat pentru a lua decizii. Există mai multe forme diferite de guvernare – de la tiranie la democrație. Într-o democrație fiecare om are dreptul de a-şi spune, în mod egal, cuvântul, iar deciziile sunt luate prin discuții și vot. În școală, tinerii reflectează asupra diferitelor forme de guvernare și asupra modului în care sunt luate deciziile în școală și în societate. Ei învață despre practica politicilor democratice prin participarea la alegeri în clasă și în consiliul elevilor.
Educaţie pentru democraţie Vol. 1
- Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Capitolul 1 – Definirea conceptelor Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 1Capitolul 1 - Definirea conceptelor Capitolul 11. Politică, democraţie şi guvernanţa democratică a şcolilor 1.1 Politica Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 1Capitolul 1 - Definirea conceptelor Capitolul 11. Politică, democraţie şi guvernanţa democratică a şcolilor 1.2 Democraţia Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 1Capitolul 1 - Definirea conceptelor Capitolul 11. Politică, democraţie şi guvernanţa democratică a şcolilor 1.3 Guvernanţa democratică a şcolilor Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 2Capitolul 2 - Cheia către un concept dinamic de cetăţenie11 2. Cultura politică Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 3Capitolul 3 - Educaţie pentru democraţie şi drepturile omului 5. Etica profesională a profesorilor de ECD/EDO: trei principii Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 3Capitolul 3 - Educaţie pentru democraţie şi drepturile omului Capitolul 55. Etica profesională a profesorilor de ECD/EDO: trei principii 5.1 Principiul neîndoctrinării Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 3Capitolul 3 - Educaţie pentru democraţie şi drepturile omului Capitolul 55. Etica profesională a profesorilor de ECD/EDO: trei principii 5.2 Principiul discuţiei controversate Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 1Partea 1 - Ce înseamnă democraţia şi drepturile omului Unitatea 3Capitolul 3 - Educaţie pentru democraţie şi drepturile omului Capitolul 55. Etica profesională a profesorilor de ECD/EDO: trei principii 5.3 Abilitarea elevilor de a-şi promova interesele Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 2Partea 2 - Predarea democraţiei şi drepturilor omului Unitatea 1Capitolul 1 - Condiţii ale predării şi învăţării Capitolul 22. Sarcini de lucru şi întrebări cheie privind condiţiile predării şi învăţării 2 – Fişa de lucru 6: Reconsiderarea dintr-o perspectivă democratică a rolului profesorului Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 2Partea 2 - Predarea democraţiei şi drepturilor omului Unitatea 1Capitolul 1 - Condiţii ale predării şi învăţării Capitolul 22. Sarcini de lucru şi întrebări cheie privind condiţiile predării şi învăţării 2 – Fişa de lucru 7: Cum să creăm o atmosferă democratică în clasă Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 2Partea 2 - Predarea democraţiei şi drepturilor omului Unitatea 1Capitolul 1 - Condiţii ale predării şi învăţării Capitolul 22. Sarcini de lucru şi întrebări cheie privind condiţiile predării şi învăţării 2 – Fişa de lucru 8: Cum să dezvoltăm şcoala într-o comunitate democratică Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 2Partea 2 - Predarea democraţiei şi drepturilor omului Unitatea 3Capitolul 3 - Cum să înţelegem politica Capitolul 22. Sarcini de lucru şi întrebări cheie pentru a înţelege politica 2 – Fişa de lucru 1: Cum pot aborda politica la orele de ECD/EDO? Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 2Partea 2 - Predarea democraţiei şi drepturilor omului Unitatea 3Capitolul 3 - Cum să înţelegem politica Capitolul 22. Sarcini de lucru şi întrebări cheie pentru a înţelege politica 2 – Fişa de lucru 2: Cum îmi pot ajuta elevii în judecarea problemelor politice? Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 3Partea 3 - Instrumente pentru predarea şi învăţarea democraţiei şi a drepturilor omului Unitatea 1Capitolul 1 - Set de instrumente pentru profesori Instrumentul 1: Învăţarea bazată pe sarcini de lucru Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 3Partea 3 - Instrumente pentru predarea şi învăţarea democraţiei şi a drepturilor omului Unitatea 2Capitolul 2 - Set de instrumente pentru elevi Instrumentul 15: Organizarea de dezbateri Primar, Secundar inferior, Secundar superior
A crește în democrație Vol. 2
- Unitatea 3UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 3: EGALITATE - Minorități și majorități Lecția 4: O matrice a puterii Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 6: PUTERE ȘI AUTORITATE – Eu sunt șeful! Chiar sunt? Primar, Secundar inferior
- Unitatea 6UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 6: PUTERE ȘI AUTORITATE - Eu sunt șeful! Chiar sunt? Lecția 1: Supererou? Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Unitatea 6UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 6: PUTERE ȘI AUTORITATE - Eu sunt șeful! Chiar sunt? Lecția 2: Băieți buni, băieți răi? Primar, Secundar inferior
- Unitatea 6UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 6: PUTERE ȘI AUTORITATE - Eu sunt șeful! Chiar sunt? Lecția 3: O persoană face totul, ceilalți nu fac nimic? Primar, Secundar inferior
- UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 7: RESPONSABILITATE – Devin eco…, școala mea participă Primar, Secundar inferior
- Unitatea 9UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 9: MASS-MEDIA - Media în acțiune: Aș vrea dacă aș putea Unitatea de învățare 9 – fișa de lucru 1 pentru profesor: media în democrații Primar, Secundar inferior
- Unitatea 9UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 9: MASS-MEDIA - Media în acțiune: Aș vrea dacă aș putea Unitatea de învățare 9 – fișa de lucru 2 pentru profesor: lucrul cu televiziunea Primar, Secundar inferior
A trăi în democraţie Vol. 3
- Partea 4Partea 4: Putere şi autoritate UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 9: Guvern şi politică Primar, Secundar inferior
- Partea 4Partea 4: Putere şi autoritate Unitatea 9UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 9: Guvern şi politică Lecţia 1: Cine este responsabil? Primar, Secundar inferior
- Partea 4Partea 4: Putere şi autoritate Unitatea 9UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 9: Guvern şi politică Lecţia 2: Dacă aţi fi preşedinte Primar, Secundar inferior
- Partea 4Partea 4: Putere şi autoritate Unitatea 9UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 9: Guvern şi politică Lecţia 3: Eu şi rolul meu Primar, Secundar inferior
- Partea 4Partea 4: Putere şi autoritate Unitatea 9UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 9: Guvern şi politică Lecţia 4: Parlamentul elevilor Primar, Secundar inferior
- Partea 4Partea 4: Putere şi autoritate Unitatea 9UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 9: Guvern şi politică Fisă de lucru pentru elevi 9.1: Regatul Sikkal Primar, Secundar inferior
- Partea 4Partea 4: Putere şi autoritate Unitatea 9UNITATEA DE ÎNVĂȚARE 9: Guvern şi politică Fișa de lucru 9.2: Cartonaşe de discuţie Primar, Secundar inferior
Participarea la democrație Vol. 4
- Partea 2Partea a II-a - Participarea la viaţa politică: rezolvarea conflictelor şi a problemelor Unitateade învățare 6: Guvernare şi politici Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 2Partea a II-a - Participarea la viaţa politică: rezolvarea conflictelor şi a problemelor Unitatea 6Unitateade învățare 6: Guvernare şi politici Lecţia 1: „Problema noastră cea mai urgentă este…” Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 2Partea a II-a - Participarea la viaţa politică: rezolvarea conflictelor şi a problemelor Unitatea 6Unitateade învățare 6: Guvernare şi politici Lecţia 2: Politica – cum îşi rezolvă problemele o comunitate democratică Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 2Partea a II-a - Participarea la viaţa politică: rezolvarea conflictelor şi a problemelor Unitatea 6Unitateade învățare 6: Guvernare şi politici Lecţia 3: Aplicarea modelului ciclului de politici Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 2Partea a II-a - Participarea la viaţa politică: rezolvarea conflictelor şi a problemelor Unitatea 6Unitateade învățare 6: Guvernare şi politici Lecţia 4: Cum putem participa? Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 2Partea a II-a - Participarea la viaţa politică: rezolvarea conflictelor şi a problemelor Unitatea 6Unitateade învățare 6: Guvernare şi politici Lecţia 5: Sesiune de feedback (opţională) Secundar inferior, Secundar superior
Explorarea drepturilor copilului Vol. 5
- Partea 1Partea 1: Planuri de unități de învățare Unitatea de învățare 9 (Învățământ primar, Clasa a IX-a) – De ce trebuie să respectăm regulile? Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Partea 2Partea a 2-a: Informații suport 8. “Dar asta înseamnă că am dreptul la pauză, nu-i aşa?” Primar, Secundar inferior
Predarea democraţiei Vol. 6
- Capitolul 6Capitolul 6 - Înţelegerea filosofiei politice Exerciţiul 6.1. – Concepte de bază ale gândirii politice Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Capitolul 6Capitolul 6 - Înţelegerea filosofiei politice Exerciţiul 6.2. – Atitudini faţă de putere5 Secundar inferior, Secundar superior
- Capitolul 6Capitolul 6 - Înţelegerea filosofiei politice Exerciţiul 6.3. – Dacă aş fi magician Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Capitolul 7 – Participare politică Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Capitolul 7Capitolul 7 - Participare politică Exerciţiul 7.2. – Sentimentele mele fațăde dictatură Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Capitolul 7Capitolul 7 - Participare politică Exerciţiul 7.5. – Noi şi lumea Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Capitolul 7Capitolul 7 - Participare politică Exerciţiul 7.6. – Ar trebui să participăm politic? Primar, Secundar inferior, Secundar superior
- Capitolul 7Capitolul 7 - Participare politică Exerciţiul 7.7. – Cum vă afectează guvernul viaţa? Primar, Secundar inferior, Secundar superior
