Διαχείριση αμφιλεγόμενων ζητημάτων στην τάξη – Ποιες δεξιότητες χρειάζονται οι εκπαιδευτικοί;

Living Democracy » Principals » Αμφιλεγόμενα ζητήματα » Διαχείριση αμφιλεγόμενων ζητημάτων με ασφάλεια » Διαχείριση αμφιλεγόμενων ζητημάτων στην τάξη – Ποιες δεξιότητες χρειάζονται οι εκπαιδευτικοί;

Για να είναι σε θέση να διαχειριστούν με ασφάλεια τα αμφιλεγόμενα θέματα στην τάξη, οι εκπαιδευτικοί χρειάζονται ένα ευρύ φάσμα δεξιοτήτων. Αυτές περιλαμβάνουν:

  • πώς να επιλέγουν θέματα για συζήτηση
  • πώς να διαχειρίζονται τις προσωπικές τους πεποιθήσεις και προκαταλήψεις
  • πώς να απαντούν σε ρατσιστικά, σεξιστικά και άλλα υποτιμητικά σχόλια
  • πώς να συντονίζουν μία συζήτηση χωρίς να παίρνουν θέση
  • πώς να ενθαρρύνουν τους μαθητές να ακούν και άλλες απόψεις
  • πώς να μάθουν στους μαθητές να συζητούν θέματα με σεβασμό
  • πώς να αποτρέπουν την έκρηξη των συναισθημάτων στην τάξη
  • πώς να διαχειρίζονται την έλλειψη γνώσεων σε ένα θέμα.

Ζητήστε από το εκπαιδευτικό προσωπικό να αξιολογήσει τις πιο αδύναμες δεξιότητές του όσον αφορά την ικανότητά τους να αντιμετωπίζουν αμφιλεγόμενα ζητήματα. Χρησιμοποιήστε αυτές τις πληροφορίες ως βάση για να επιλέξετε τις κατάλληλες μορφές επαγγελματικής εξέλιξης και κατάρτισης όταν προκύψει η ευκαιρία.