Upravljanje kontroverznim pitanjima u učionici – Koje vještine trebaju učitelji/nastavnici?

Da bi se mogli baviti kontroverznim pitanjima u učionici na siguran način, nastavnici trebaju niz vještina među kojima su:

• Kako odabrati pitanja za raspravu?
• Kako se nositi s vlastitim osobnim uvjerenjima i pristranostima?
• Kako odgovoriti na rasističke, seksističke i druge pogrdne primjedbe?
• Kako olakšati raspravu bez zauzimanja strane?
• Kako potaknuti učenike da vide drugačija gledišta?
• Kako naučiti učenike da s međusobnim poštovanjem razgovaraju o problemima?
• Kako spriječiti da emocije preplave razred?
• Kako se nositi s nedostatkom stručnosti o nekom pitanju?

Zatražite od svog nastavnog osoblja da procijene svoje najslabije vještine u smislu osposobljenosti da se bave kontroverznim pitanjima.
Koristite ove informacije kao osnovu za selekciju odgovarajućih oblika stručnog usavršavanja kad se pojavi prigoda.