Važna polja djelovanja

Living Democracy » Principals » SUDJELOVANJE » Priprema » Važna polja djelovanja

Odlomak „Priprema“ nudi četiri teme koje Vas vode do različitih upitnika za razmišljanje o važnim područjima djelovanja koja se tiču ​​demokratske prakse u školama.

  1. Uključenost učenika, roditelja i zajednice
  2. Nastavnici i ravnatelji (praksa i suradnja)
  3. Donošenje odluka, komunikacija i moć
  4. Školska atmosfera, transparentnost i inicijativa

Ova se pitanja mogu koristiti na različite načine da biste dobili jasan pregled potencijalnog polazišta za djelovanje u Vašoj školi.

Mogućnosti za rad sa sljedećim materijalima:

a) Kao ravnatelj odgovorite na sva pitanja i otkrijte koja su područja djelovanja dobro uspostavljena, a koja zahtijevaju dodatnu podršku i razvoj u Vašoj školi.

b) Neka školsko osoblje popuni upitnike i zajedno ih analizira. Zatim pokrenite raspravu na temelju rezultata. Pokušajte bolje razumjeti što Vas iznenađuje ili ometa. Pritom odredite prioritetna područja djelovanja za razvoj demokratske prakse u Vašoj školi.

c) Napomena: U odjeljku „kontrolni popisi, akcijski planovi i metode” nalazi se opis besplatnog internetskog anketnog alata (Google driven). Pitanja možete kopirati u ovaj alat i pokrenuti internetsku anketu sa svojim učiteljima i nastavnicima. Sustav odmah pokazuje rezultate, o čemu se može dalje raspravljati s Vašim učiteljima i nastavnicima.

d) Koristite upitnik ili neka pitanja kao osnovu za zapažanja. Pobliže se upoznajte s trenutnim praksama u Vašoj školi i u učionicama. Tijekom određenog razdoblja možete redovito vršiti opažanja kako biste prikupili više informacija. Ponovno provjerite s nastavnim osobljem ako je potrebno.

e) Možete odabrati određena polja djelovanja ili pitanja iz upitnika. Koristite ih kao polaznu točku za rasprave s nastavnim osobljem i za podizanje svijesti o određenom pitanju.

Napomena 1: Umjesto da odaberete samo jednu varijantu, možete kombinirati i više varijanti. Na primjer, sami možete ispuniti upitnike, a zatim provesti anketu s nastavnicima, nakon čega slijedi rasprava o rezultatima. Na kraju, promatrajte i skupljajte informacije o određenim aspektima u Vašoj školi.

Napomena 2: Za pomoć u radu na poljima djelovanja koja ste odredili za Vašu školu, pogledajte odlomak „akcija”