- Vrijednosno utemeljena školska zajednica potiče učeničku samodisciplinu
Hodate hodnikom u školi. Buka iz učionice govori Vam da je nastava izvan kontrole, a učitelj se nije u stanju nositi sa situacijom. Tijekom ili ubrzo nakon nastave učitelj kuca na Vaša vrata i moli Vas da intervenirate....
- Dijagram kompetencija za demokratsku kulturu
Ovaj je dijagram pokušaj vizualiziranja konceptualnog modela kompetencija koje građani trebaju posjedovati i sudjelovati u kulturi demokracije. Model je dizajniran da na pojednostavljeni način podsjeća na stvarnost, usredotočujući se na neke ključne aspekte i izostavljajući mnoge druge....
- Povezivanje lekcija sa stvarnim svijetom
Voditi školu je složen posao za ravnatelja, a zahtijeva jasnu predodžbu o ključnim institucijskim ciljevima. Postoje dobri načini za povezivanje različitih problema i malih koraka poput dijelova slagalice u jednu veliku sliku....
- Ocjenjivanje je puno više od testiranja i kontroliranja
Čini se da je ocjena kraj utrke. Čini se da je vrednovanje poput otkucaja srca u živom tijelu. Njihova upotreba može učiniti Vašu ulogu ravnatelja noćnom morom ili Vam može poslužiti kao prikladan alat. Kao i sve drugo u školi, to je pitanje kojem treba posvetiti ozbiljnu pozornost puno prije završnih ispita....
- Poznavanje i razumijevanje različitih vrsta različitosti u školi
Raznolikost među Vašim učenicima je veliki izazov za Vašu školu. Ako se ovo pitanje ne riješi na odgovarajući način, to može utjecati na postignuća učenika i njihov društveni status u kasnijem životu odraslih osoba. Omogućiti svakom učeniku jednake šanse za uspjeh u školi znači razumijevanje učeničkih potreba i odgovaranje na njih pojedinačno....
