Заява щодо шкільної місії – цілий шкільний проект

Заява щодо шкільної місії – формулюйте коротко і просто (ФКіП)

Багато навчальних закладів, шкіл, а також комерційних та державних підприємств роблять заяву щодо своєї місії. Заява щодо шкільної місії – це щось на зразок візитної картки для зовнішніх партнерів та орієнтиру для щоденної роботи в школі, нагадування шкільній громаді про її спільне бачення та настанови.

Заява щодо шкільної місії повинна відповідати принципу ФКіП – формулюйте коротко і просто. Кажучи простими словами, вона характеризує перспективу розвитку або ключові принципи, що визначають спільне бачення та профіль школи. У заяві щодо місії не роз’яснюються причини зробленого вибору і не міститься жодної інформації про її здійснення. Заява щодо місії повинна бути амбітною, але мета не повинна бути недосяжною. Заява щодо місії може переглядатися, однак вона втратить довіру, якщо буде часто змінюватися.

Дивіться
https://www.missionstatements.com/school_mission_statements.html
https://www.educationworld.com/a_admin/admin/admin229.shtml

Зосередьтеся на одному простому питанні під час мозкового штурму

Шкільне середовище неоднорідне, адже об’єднує два-три покоління, професійних педагогів, дітей та підлітків. Якщо також згадати батьків, шкільна громада нагадує мікрокосм різноманітності та плюралізму в суспільстві загалом. У таких сучасних суспільствах виклик демократії полягає в тому, щоб усі громадяни, незалежно від їхнього походження, брали участь і розуміли, що стоїть на порядку денному. В іншому випадку прийняття рішень стане привілеєм еліти та спеціалістів.

Таким чином, процес створення шкільної місії повинен починатися з фази мозкового штурму в межах кожної групи – команди керівників шкіл, вчителів, учнів та батьків. Для цього мозкового штурму важливо вибрати одне змістовне питання для всіх груп. Для місії, в якій висвітлюється одна ключова мета, достатньо одного простого, відкритого питання, наприклад, «Що робить школу хорошою?» Питання повинно дозволяти кожному члену шкільної громади відповісти, виходячи зі свого рівня розуміння та спираючись на свій особистий чи професійний досвід. Іншими словами, кожен повинен мати можливість виступати експертом. Директор та працівники школи повинні обговорити вибір та формулювання ключового питання і врахувати його наслідки для результату.

Мозковий штурм починається з ідей та інтересів усіх людей. Таким чином, слід очікувати широкого різноманіття поглядів, які відображають плюралістичну спільноту. Для того щоб зробити одну просту заяву, необхідно організувати цілий процес інтеграції та визначення пріоритетів, точно так, як і в демократичному процесі прийняття рішень та розробки політики. У ОДГ/ОПЛ, різні моделі показують, як організувати такий мозковий штурм. Вони підходять для учнів усіх вікових груп, вчителів, керівників шкіл, батьків. Як було запропоновано вище, весь процес мозкового штурму зосереджується на одному і тому ж питанні в кожній групі.

• Поміркуйте – розділіться на пари – поділіться своїми думкамиe https://www.teachervision.com/group-work/think-pair-share-cooperative-learning-strategy
• Стіна тиші http://www.living-democracy.com/uk/textbooks/volume-6/chapter-7/exercise-1/

Рамки для обговорення та прийняття рішень

Скористайтеся інституційною базою, яка існує у вашій школі (див. розділ Підготовка 3.1). В іншому випадку дотримуйтесь цієї конструкції, щоб сформувати спеціальні групи. Вибрана рада вчителів, учнів та батьків під головуванням директора школи повинна врешті-решт прийняти проект заяви щодо місії. Ця форма представницької демократії забезпечує рівну представленість всіх груп зацікавлених сторін, незалежно від їх чисельності. Для забезпечення широкої підтримки та ототожнення із заявою щодо місії, доцільно встановити кворум у розмірі 75% від 80% для затвердження (див Демократичне врядування в школах, с. 36.

Компетентності для культури демократії (КДК) як заява щодо шкільної місії

Заява щодо шкільної місії повинна отримати широке визнання в шкільному середовищі. З цього випливає, що ніхто не повинен відчувати себе виключеним з її змісту, через дискримінацію за ознакою віку, релігійних переконань, етнічного походження, статі, особистих або групових інтересів. Заява щодо місії не повинна відображати вибрані точки зору чи групові ідентичності, а має підкреслювати ключові принципи та еволюціонуючу перспективу, яку можуть підтримати всі члени шкільної громади. Ми вважаємо, що КДК відповідає цим критеріям (див. Aрозділ Обізнаності 2.1)

«КДК та загальношкільний підхід забезпечує цінну перспективу розвитку школи щодо того, як стати більш демократичною, беручи до уваги ключові сфери шкільного життя, такі як викладання, навчання, управління школою, культура школи, співпраця із громадою. Таким чином, розвиток демократичної шкільної культури та впровадження компетентностей для культури демократії серед учнів стає шкільною місією» (Довідкова основа Компетентностей для культури демократії, т. 3, с. 96.

Структура процесу обговорення та прийняття рішень

• Мозковий штурм на уроках, батьківських зборах та зборах працівників (див. деталі вище).
• Представники виносять на розгляд результати мозкового штурму у своїх робочих групах, завданням якого є формулювання заяви щодо місії. Ця група повинна включати волонтерів, які представляють усі групи шкільної громади.
• Проект заяви щодо місії подається кожному класу, персоналу та батькам. Члени проектної робочої групи відвідують кожне засідання, пояснюють свої рішення та збирають відгуки.
• Потім робоча група проекту обговорює отримані відгуки та доопрацьовує проект.
• Рада школи, вже створена чи сформована спеціально, приймає заяву щодо місії школи більшістю голосів.

Повторне обговорення та реалізація

• Заява щодо місії знаходиться на чільному місці, розміщується на шкільному веб-сайті, у шкільних листівках для відвідувачів та нових батьків, а також на плакатах у кімнаті для персоналу та кожному класі.
• Зі своїми вчителями учні обговорюють свій досвід демократичної участі у цьому процесі прийнятті рішень, пов’язуючи його з концепціями демократичної шкільної культури.
• Представники батьків надають відгуки про участь батьків на зборах працівників.
• Шкільна громада обговорює наступні кроки на шляху до реалізації заяви щодо місії.