სადავო საკითხების უსაფრთხოდ მოგვარება
Living Democracy » Principals » სადავო საკითხები » სადავო საკითხების უსაფრთხოდ მოგვარება- სადავო საკითხების მართვა საკლასო გარემოში - რა უნარებს უნდა ფლობდნენ მასწავლებლები?
საკლასო გარემოში სადავო საკითხებზე მსჯელობის უსაფრთხოდ წარმართვისათვის მასწავლებლები უნდა ფლობდნენ მთელ რიგ უნარებს....
- სადავო საკითხების მართვა საკლასო გარემოში - იდეების პრაქტიკაში გამოყენება
საკლასო გარემოში სადავო საკითხებზე გამართული მსჯელობის უსაფრთხოდ წარმართვა მასწავლებლისგან მოითხოვს ბევრი უნარის ფლობას. ქვევით მოცემულია ოთხი რჩევა, რომლებიც ამ მიმართულებით მასწავლებელთა მომზადებას ემსახურება, და რომლებიც მათ დაეხმარება საჭირო უნარების განვითარებასა და სრულყოფაში....
- სადავო საკითხების მართვა საკლასო გარემოში - მასწავლებლის როლი
მასწავლებლებს, როგორც ყველა სხვა ადამიანს, პროფესიის მიუხედავად, აქვს უფლება ჰქონდეს საკუთარი აზრი, შეხედულება და პოზიცია. მაგრამ, არ არის აუცილებელი ეს გულისხმობდეს ამ შეხედულებებისა თუ პოზიციების მოსწავლეებისთვის გაზიარებას, და არავითარ შემთხვევაში არ გულისხმობს იმას, რომ მასწავლებელმა უპირატესობა უნდა მიანიჭოს იმ შეხედულებასა და პოზიციას, რომელიც მისი შეხედულებისა და პოზიციის ანალოგურია....
