Korak 1: Pregledajte participativne aktivnosti koje su se već odvijale unutar vaše organizacije.
Postoje li lekcije koje se mogu naučiti iz posljednjih projekata?
Da li biste mogli da koristite kreativne metode kako biste pomogli da se procijene prethodne aktivnosti, kao i stavovi učesnika u vezi sa važnim iskustvom?
Ako je vaša škola nova u takvim participativnim pregnućima, onda počnite sa nečim malih razmjera.
Razgovarajte sa ljudima iz drugih organizacija koji imaju iskustvo u radu na ovaj način.
Korak 2: Angažujte ljude koji su vam potrebni u timu.
Razgovarajte sa rukovodiocima, školskim osobljem, roditeljima i volonterima kako biste dobili njihovu podršku, a zatim i sa učenicima o tome čime bi željeli da se bave u smislu participativnih projekata.
Razmislite o tome da uradite aktivnost tipa “uzorak” koja će pomoći svima da shvate kako to funkcioniše. Teško je izjaviti: “Želim da organizujem tržište povrća …”, ako nikada ništa slično nijeste organizovali. Djeca i mladi ponekad kažu da ne mogu da urade nešto ili “ja nijesam dobar u …”, ali često nijesu ni imali priliku da pokušaju. Možda im je potrebno ohrabrenje da to učine i / ili da pronađu partnere za saradnju.
Razmislite o tome na koga će projekat imati pozitivan ili negativan uticaj.
Korak 3. Započnite planiranje aktivnosti ili probne sesije
Organizujte sastanke da bi se svi uključili u planiranje. Budite sigurni da će se voditi zabilješke o odlukama i zadacima.
Jasno navedite na šta će se različiti ključni akteri fokusirati i šta će biti rezultati njihovog rada. Pobrinite se, takođe, da to svima bude jasno.
Budite praktični.
Razmislite o tome kako biste mogli da bilježite napredak (možda na zidu putem grafita ili pomoću fotografija) i rezervišite neko vrijeme na kraju da pregledate i ocijenite rad sa grupom.
Korak 4. Pregledajte aktivnosti sa svima
Šta je bilo dobro?
Šta bi sljedeći put uradili drugačije?
Da li su se složili oko ijedne važne poruke?
Kome su poruke namijenjene?
Kako mogu da se uvjere da su saslušani?
Šta se dalje dešava?
Korak 5. Razmislite o tome kako nastaviti sa radom
Da li postoji način da se to podijeli s drugima s dozvolom i uključivanjem djece i mladih?
Ako su djeca i mladi mislili da je to uspješno, da li bi voljeli da rade više projekata i na šta bi željeli da se fokusiraju?T
