Demokratsko rukovodstvo školom – holistički školski pristup u ODG/OLjP
Living Democracy » Principals » RUKOVOĐENJE » Demokratsko rukovodstvo školom – holistički školski pristup u ODG/OLjP- Ključni principi za demokratsko rukovođenje školom kao holističkim školskim pristupom
Bilo da se dešava u društvu ili u školi, kultura koju nameće rukovodilac bila bi autokratska, a ne demokratska. Demokratska kultura razvija se kroz učešće građana, a u školskom okruženju svih zainteresovanih strana kojima je potrebno podsticanje da bi dali doprinos svojom stručnošću....
- Mogućnost participacije učenika kroz projekte
Direktori škola i nastavnici treba da budu svjesni u kojoj mjeri učešće učenika zavisi od njihove podrške. U našim svakodnevnim izborima i odlukama svi smo posrednici slučajnosti....
- Okvir za participaciju i odlučivanje u školi
Before a discussion on issues and decisions begins, rules need to be in place to settle the question “Who decides what?”. Much like a community at the national level, a school community needs a formal institutional framework that grants students, parents and teachers their say and pays due respect to the legal responsibility of the school principal the teachers....
- Donošenje odluka u demokratskom rukovođenju školom
Ako niko ne zna pravo rješenje određenog problema, članovi školske zajednice moraju ga naći zajedno. Usvajajući holistički školski pristup, svi članovi školske zajednice mogu dati svoj stručni doprinos i zalagati se za svoje stavove i svoje interese....
