Φυλλάδιο μαθητή 4.1: Μια προσέγγιση έξι βημάτων για επίλυση συγκρούσεων

Living Democracy » Textbooks » Φυλλάδιο μαθητή 4.1: Μια προσέγγιση έξι βημάτων για επίλυση συγκρούσεων
  1. Ανάγκες μέρους Α
    α)
    β)
    γ)
    δ)
  1. Ανάγκες μέρους Β

 

 
  1. Ορισμός του προβλήματος

 

 
  1. Ιδέες για λύσεις
    α)
    β)
    γ)
    δ)
4. Αξιολόγηση λύσεων για το μέρος Α
α)
β)
γ)
δ)		 4. Αξιολόγηση λύσεων για το μέρος Β
α)
β)
γ)
δ)

5.  Ποια λύση είναι η καλύτερη;

 

 

 

6. Αποφασίστε πώς και πότε η λύση θα πρέπει να αξιολογηθεί

 

 

 

 

Πληροφορίες για τον εκπαιδευτικό: Διεθνές ανθρωπιστικό δίκαιο
Φυλλάδιο μαθητή 4.2: Σενάρια σύγκρουσης
Print
Κατεβάστε