Μέρος 3 – Εργαλεία για τη διδασκαλία και τη μάθηση σχετικά με τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα

Στην EDC/HRE, όπως γενικά στη διδασκαλία, είναι σημαντικό ο/η εκπαιδευτικός να αναστοχάζεται  σχετικά με τους στόχους και να διευκρινίζει τους λόγους για τις επιλογές που πρέπει αναπόφευκτα να γίνουν και τις προτεραιότητες που πρέπει να δοθούν. Επιθυμεί να γνωρίζει, τι θα πρέπει να μάθουν οι μαθητές στην EDC/HRE; Αν οι μαθητές πρέπει να μάθουν πώς να συμμετέχουν ως πολίτες στην δημοκρατική τους κοινότητα, θα πρέπει να αναπτύξουν ικανότητες πολιτικής ανάλυσης και κρίσης, όταν ασχολούνται με πολιτικά προβλήματα και ζητήματα, ικανότητες συμμετοχής στις πολιτικές διαδικασίες λήψης αποφάσεων, καθώς και ένα ρεπερτόριο μεθοδολογικών δεξιοτήτων. Αυτό είναι δυνατό μόνο εάν μπορούν να μαθαίνουν με διαφορετικούς τρόπους και ανεξάρτητα. Για να γίνει αυτό, χρειάζονται υποστήριξη. Το ίδιο ισχύει και για το επάγγελμα του/της εκπαιδευτικού. Κάθε ειδικός χρησιμοποιεί τα ειδικά εργαλεία του. Εδώ, λοιπόν, εισάγουμε μερικά για τους εκπαιδευτικούς και μερικά για τους μαθητές τα οποία υποστηρίζουν ιδιαιτέρως την EDC/HRE. Κάνουν το άτομο ανεξάρτητο. Η ανεξαρτησία είναι αυτοσκοπός για κάθε ανθρώπινο ον.