Μάθημα 2: Καλοί και κακοί;

Ποια είναι η θέση των πολιτικών σε μια δημοκρατία;

Περιγραφή του μαθήματος

Παρουσιάζεται στους μαθητές το σχήμα της πολιτικής εκπροσώπησης (φυλλάδιο). Ο/η εκπαιδευτικός μιλάει για την έννοια της αντιπροσώπευσης σε ένα κράτος, και εξηγεί ότι όπως υπάρχει ο επικεφαλής της τάξης έτσι υπάρχουν επίσης οι αρχηγοί των κρατών. Διαθέτουν εξουσία που τους έχει ανατεθεί.

Ο/η εκπαιδευτικός δίνει πληροφορίες σχετικά με το σχήμα και εξηγεί το σύστημα της εκπροσώπησης. Η διαδικασία εκλογής εκπροσώπων διαφέρει ανάλογα με τον τύπο του πολιτικού συστήματος (για παράδειγμα, σε άμεση ή σε έμμεση δημοκρατία).

Εργαζόμενοι ατομικά, οι μαθητές συμπληρώνουν τα κενά του φυλλαδίου. Κατόπιν, σε ζευγάρια, συζητούν ό,τι γνωρίζουν για τους πολιτικούς, και ανταλλάσουν απόψεις. Οι παρακάτω ερωτήσεις μπορεί να φανούν χρήσιμες:

• Τι πιστεύεις για τους πολιτικούς;
• Ποιους πολιτικούς γνωρίζεις;
• Τι πρέπει να κάνουν οι πολιτικοί;
• Τι δεν πρέπει να κάνουν οι πολιτικοί;
• Γιατί πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι οι πολιτικοί είναι κακοί;

Στη συνέχεια, ανατίθεται στους μαθητές η εργασία να διεξάγουν συνεντεύξεις, και να ρωτήσουν άλλους ανθρώπους τη γνώμη που έχουν σχετικά με τους πολιτικούς και τις αρμοδιότητές τους. Καταγράφουν τις ερωτήσεις που θέλουν να θέσουν σε άτομα της οικογένειάς τους, στους φίλους τους και στην κοινότητά τους. Ο/η εκπαιδευτικός δίνει οδηγίες για το πώς μπορούν να κρατούν σημειώσεις από τις απαντήσεις. Μερικές προτεινόμενες ερωτήσεις για συνέντευξη είναι οι παρακάτω:

• Τι ικανότητες πρέπει να έχει ένας πολιτικός;
• Γιατί νομίζετε ότι οι πολιτικοί θεωρούνται συχνά κακοί;
• Τι χαρακτηριστικά πρέπει να έχει ένας πολιτικός;
• Τι χαρακτηριστικά δεν πρέπει να έχει ένας πολιτικός;

Οι μαθητές διεξάγουν τις συνεντεύξεις και φέρνουν τα αποτελέσματα στο επόμενο μάθημα.