Частина III – Прийоми, методи і технології викладання та навчання демократії й прав людини

У ОДГ/ОПЛ, як і в навчальній галузі в цілому, необхідно, щоб учитель проаналізував цілі навчання, визначив пріоритети учнів та відповідно обрав прийоми, методи й інструменти викладання. Вчителю необхідно з’ясувати, чого саме навчати учнів в ОДГ/ОПЛ. Якщо учні мають навчитися як повноцінні громадяни брати участь у демократичному суспільстві, потрібно розвивати їх компетентності політичного аналізу і рішення при розгляді політичних питань і проблем, компетентності участі в ухваленні політичного рішення, додати набір методичних навичок. Це можливо лише в тому випадку, якщо вони можуть незалежно обирати шляхи навчання. У цьому учні потребують підтримки. Те ж саме стосується вчителя. Кожен фахівець використовує свій набір інструментів. Далі ми наводимо приклади таких інструментів як для вчителів, так і для учнів, які підтримують процес навчання ОДГ/ОПЛ. Ці інструменти сприяють формуванню незалежного погляду. Саме незалежність є метою кожної людини.