Partea 3 – Instrumente pentru predarea şi învăţarea democraţiei şi a drepturilor omului

În ECD/EDO, la fel ca în procesul de predare, este important ca profesorul să reflecteze asupra obiectivelor şi să clarifice motivele alegerilor şi priorităţilor care trebuie făcute în mod inevitabil. El sau ea vrea să ştie ce trebuie să înveţe elevii în cadrul ECD/EDO? Dacă elevii ar trebui să înveţe cum să participe în calitate de cetăţeni în comunitatea lor democratică, este necesar să dobândească competenţe de analiză şi judecată politică care îl vor ajuta în abordarea problemelor şi chestiunilor politice, dar şi competenţe de participare la procesele de luare a deciziilor politice, plus un repertoriu de abilităţi metodice. Acest lucru este posibil doar dacă învaţă în moduri diferite şi în mod independent. Pentru a face acest lucru, ei au nevoie de sprijin. Acelaşi lucru este valabil pentru profesia de profesor. Fiecare specialist utilizează instrumente speciale. Vom prezenta câteva instrumente pentru profesori şi câteva instrumente pentru elevi care sprijină în mod deosebit ECD/EDO. Acestea fac persoana, independentă. Independenţa este un scop în sine pentru fiecare fiinţă umană.