Lekcija 4: Naš skup pravila

Kako formulišemo naša zajednička pravila?

Opis lekcije

Pošto što su svi učenici glasali o različitim rješenjima za iznesene probleme ili konflikte, učenicima se daje zadatak da probleme i konflikte zapišu i naprave „ugovor” o pravilima koje mogu svi potpisati.

U plenarnoj raspravi učenici razgovaraju o tome na koji način žele da naprave ugovor. Hoće li ga napraviti u obliku postera, ili ga napisati na listu papira A4 formata, ili pak možda da bude zamotan i zapečaćen? Trebalo bi da se usaglase oko oblika koji im se sviđa, a ukoliko je potrebno i većinskom odlukom.

Učenici su slobodni da dizajniraju ugovor o pravilima na koji god način žele, sve dok se ne ispune sljedeći kriterijumi:

• Sva rješenja o kojima su se složili moraju se zapisati u obliku izjava.
• Svi učenici trebalo bi da potpišu ugovor ispod tih izjava.
• Mjesto i datum potpisa ugovora trebalo bi da se naznači.

Pošto je ugovor napisan i potpisan, učenici bi trebalo da raspravljaju o tome šta će se dogoditi onoj osobi koja bude prekršila jedno od pravila. Hoće li biti nekih posljedica? Ako hoće, koje vrste posljedica? Ko će kontrolisati primjenu pravila? Je li to svačija odgovornost? Jesu li specijalne osobe odgovorne za to? Hoće li to biti korisno ili kontraproduktivno?

Mogući korak: posljedice kršenja pravila dodate su u ugovoru (kao prilog).