Урок 4: Наш контракт правил

Living Democracy » Textbooks » Урок 4: Наш контракт правил

Як ми приймаємо спільні рішення?

Навчальні цілі Учні розвивають здатність спільного розуміння проблеми та навчається розробляти спільні домовленості.
Завдання учнів Учні пишуть спільні правила та підписуються під ними. Вони обговорюють механізми контролю та можливих наслідків.
Ресурси Фліпчарт, олівці.
Методи Пленарна дискусія.

Хід уроку

  1. По завершенні голосування щодо визначених проблем, вчитель просить учнів підписатись під обраними рішеннями, і таким чином підписується так званий контракт з кожним.
  2. Під час пленарної дискусії учні обговорюють, як вони хотіли б оформити контракт. Він може бути виконаним у формі плаката на папері формату А4 з печаткою. Учні погоджують таку форму, яка їм більше подобається, також рішенням більшості.
  3. Контракт правил може бути розроблений за будь-яким дизайном, але він мусить відповідати таким критеріям:
  • Всі рішення, які були погоджені, мають записатися у формі тверджень.
  • Всі учні підписуються під контрактом.
  • У контракті мають бути зазначені дати та місце підписання.
  1. Після того, як контракт буде написаний та підписаний, всі учні обговорюють, що може статись, якщо хто-небудь порушить правила. Чи будуть певні наслідки? Якого плану наслідки? Хто має контролювати дотримання правил? Чи є це відповідальністю всіх? Чи потрібні спеціальні люди для контролю над дотриманням правил? Чи не буде це фактором протидії?
  2. Можливий крок: Наслідки, що можуть виникнути через порушення правил, додаються до контракту (як додаток).