Treća lekcija: Lista ideja

Koja od rješenja preferira većina?

Opis lekcije

Učenici uzimaju plakate koje su napravili u drugoj lekciji te ih predstavljaju pred cijelim razredom. Isto tako označuju koja rješenja za dva problema ili konflikta smatraju najprikladnijima, a ujedno iznose razloge zbog čega su tako odlučili.

Nakon svake prezentacije, učenici predstavljaju svoje plakate na zidu.

U razredu od 25 učenika, otprilike šest grupa će prezentirati svoja rješenja i sukladno tome govorit će se o dvanaest problema ili konflikata. Nakon što sve grupe prezentiraju svoje ideje, učenici bi trebali glasati o različitim rješenjima.

Svakom rješenju se dodjeljuje broj od jedan do pet (pretpostavljajući da nisu iznijeli više od pet rješenja za jedan problem ili konflikt). Kako bi glasovali, učenicima su dane kartice s brojevima od jedan do pet. Za svaki problem ili konflikt, učenici mogu glasovati tako da dignu u zrak karticu s brojem kojeg namjeravaju dati rješenju. Učitelj zbraja podignute kartice i utvrđuje pobjedničko rješenje.

Nakon što su se sva rješenja problema i konflikata ocijenila, učenici bi trebali zajednički razmisliti o rezultatima i o činjenici da je većina odlučila o rješenju.