Treća Lekcija: Naša nova školska pravila

Living Democracy » Textbooks » Treća Lekcija: Naša nova školska pravila

Pisanje zajedničkog ugovora

Odgojno-obrazovni ciljevi Učenici uče kako raditi na zajedničkim pravilima koja obvezuju svakoga u školi. Učenici raspravljaju realne načine integracije tih pravila u svakodnevni život škole.
Zadaci za učenike Učenici dolaze do zajedničkog dogovora oko pravila koja su bila usvojena i raspravljaju mogućnosti za uključivanje mišljenja manjine.
Nastavni materijali Preklopnik, olovke, glasački listovi, lista školskih pravila na preklopniku, ploči ili listovima papira.
Metode Grupni rad, plenarna rasprava.

Opis lekcije

Učenici sjede u krugu ispred preklopnika ili ploče na kojima su pravila napisana velikim slovima. Na ploči se još uvijek nalaze naljepnice iz kojih se vidi koje bi stvari razne grupe željele promijeniti u pravilima. Učitelj započinje raspravu.

  • Što učenici misle o predloženim promjenama?
  • Slažu li se s prijedlozima?
  • Koliko je od njih suglasno? Većina?
  • Što se događa s manjinom? Može li se postići kompromis?

Učenici nastavljaju rad u grupa od po četvoro. Rade na jedinstvenom pravilu koje će biti promijenjeno i pokušavaju ga preformulirati. Zapisuju ga na list papira i lijepe na preklopnik ili ploču.

Kad su svi prijedlozi zalijepljeni na preklopnik ili ploču, vrijeme je za učenike da glasuju. Svaki učenik bi trebao uzeti glasački listić. Učitelj će pročitati svako pravilo. Učenici glasuju putem svojih listića, tako što navedu slažu li se, jesu li protiv, ili pak neodlučni.

Stvari koje ne prihvati većina ponovno se raspravljaju.

Na kraju postupka, nova školska pravila se zapisuju na list papira.

Druga lekcija: Što se dogodi ako…?
Četvrta lekcija: Kampanja za naša nova školska pravila
Print
Preuzimanje datoteka