3.2 Die sechsteilige Handbuchreihe zu EDC/HRE für Lehrpersonen

In vielen Ländern benötigten die Schulen bei der Umsetzung von EDC/HRE Unterstützung. Aus diesem Grund gab der Europarat auch die vorliegende EDC/HRE-Handbuchreihe für Lehrpersonen heraus.

Die Bände wurden in Partnerschaft mit dem Zentrum International Projects in Education (IPE) an der Pädagogischen Hochschule Zürich (PH Zürich) realisiert und vom Europarat herausgegeben. Mitfinanziert wurde das Projekt von der Direktion für Entwicklung und Zusammenarbeit DEZA der Schweizerischen Eidgenossenschaft. Das vorliegende Handbuch, Demokratiebildung verstehen – Hintergrundmaterialien für Lehrpersonen, ist Band I der sechsbändigen Reihe. Die oben stehende Abbildung gibt einen Überblick über die sechs Bände und deren Zielgruppen. Die Handbücher enthalten Unterrichtsmodelle für alle Schulstufen und legen das Schwergewicht darauf, die politische Teilhabe der Lernenden durch partizipatorische und handlungsorientierte Lehr- und Lernformen zu fördern, wie sie einer demokratischen Schulgemeinschaft entsprechen.

Die Einmaligkeit dieser Handbuchreihe besteht darin, dass sie das Ergebnis eines genuin europäischen Projekts ist. Die Idee für die erste Version entstand in Bosnien und Herzegowina, wo sich auch viele Lehrpersonen und Bildungsbeauftragte an der Entwicklung der Texte beteiligten. Die Autoren- und Herausgeberschaft der Endversion dieser Handbücher stammt aus vielen europäischen Ländern und sogar von weiter her, und die Handbücher selbst wurden von einer breiten Palette von Beteiligten aus verschiedenen Kontexten und mit unterschiedlichen Hintergründen getestet und überarbeitet.

Wir hoffen, dass das solcherart entstandene Paket Lehrpersonen und Lernenden in ganz Europa gute Dienste leisten wird!