Handout für Einheit 8, Sequenz 1: Aufgabe zur Entscheidung zwischen „WÜNSCHEN“ und „BEDÜRFNISSEN“

Wählt in eurer Gruppe zehn Fotos aus der Bildersammlung aus. Fünf davon müssen der Kategorie „WÜNSCHE“ angehören und fünf der Kategorie „BEDÜRFNISSE“. Falls zwei oder mehr Gruppen am gleichen Bild interessiert sind, versucht eine Lösung zu finden.

Diskutiert über die ausgewählten Fotos:

• Weshalb ist das wichtig in meinem Leben?
• Was wäre, wenn ich das nicht hätte?
• Was möchte ich später im Leben haben oder erreichen?
• Was bedeutet das für mich als Junge/als Mädchen?
• Sortiert die zehn ausgewählten Fotos nach Wichtigkeit und erklärt, weshalb ihr diese Reihenfolge gewählt habt. Könnt ihr eine Lösung finden, die allen Gruppenmitgliedern passt?

Präsentiert Eure Bilder in der Klasse:

• Zwei Gruppenmitglieder halten die Wäscheleine. Ein drittes Mitglied eurer Gruppe erklärt der Klasse beim ersten und beim letzten Bild, weshalb eure Gruppe es ausgewählt hat.
• Versucht, den Unterschied zwischen „WÜNSCHEN“ und „BEDÜRFNISSEN“ in eigenen Worten auszudrücken. Könnt ihr die beiden Begriffe „definieren“?