2 – Material 6 Die Rolle der Lehrperson aus einer demokratischen Perspektive reflektieren

Es ist die Aufgabe der Lehrperson, die Klasse zu führen und zu begleiten. Sie muss Entscheidungen treffen und den Überblick wahren. Lehrpersonen sollten nicht versuchen, auch die Denkprozesse und die persönliche Entwicklung ihrer Lernenden zu kontrollieren. Besonders in EDC/HRE wird die Lehrperson zum Vorbild für ihre Lernenden. Wie geht man aber als Lehrperson mit Konflikten um? Welches Menschenbild vermittelt sie? Die folgende Liste bietet Anhaltspunkte, anhand derer Lehrpersonen sich selbst einordnen können. Dabei ist klar, dass es je nach Lernsituation, Tagesform, Stresssituationen oder der Gruppenzusammensetzung das Verhalten einer Lehrperson zwischen den Polen „autokratisch” und „demokratisch“ schwanken kann. Grundsätzlich sollte sich eine Lehrperson bewusst machen, dass ihr Selbstbild ihre tägliche Arbeit mit den Lernenden prägen wird.