7.2 Lehren und Lernen „durch” und „für” Demokratie und Menschenrechte setzt aktives Lernen voraus

EDC/HRE beantwortet die Frage, warum und wozu Lernende Kenntnisse über das politische System ihres Landes erarbeiten sollen wie folgt: Lernende benötigen müssen das politische System ihres Landes kennen und verstehen, um partizipieren zu können (Lehren und Lernen für Demokratie und Menschenrechte). Politische Partizipation erfordert jedoch Übung und Erfahrung, und es kommt daher nicht nur darauf an, was die Schülerinnen und Schüler lernen, sondern wie sie lernen. Sie benötigen handlungsorientierte Lernangebote, die interaktives, konstruktivistisches Lernen und Kompetenztraining unterstützen (Lehren und Lernen durch Demokratie und Menschenrechte). Kurzum, Lernende müssen ihre Kompetenzen erproben und interagieren – und Lehrpersonen müssen ihnen problemhaltige Aufgaben stellen und ihnen kooperatives Lernen ermöglichen. In diesem Sinne vermittelt die Methode die Botschaft von EDC/HRE.