Роздатковий матеріал для учнів 9.2 Рекомендації зі створення стінгазети

Living Democracy » Textbooks » Роздатковий матеріал для учнів 9.2 Рекомендації зі створення стінгазети

Різним членам команди дають такі завдання (див. інформаційні записки нижче):

 

Головний редактор очолює ваші збори;

 

тайм-менеджер контролює процес створення вашої газети;

 

Спікер повинен пояснювати ваші рішення на наступній пленарній сесії.

 

Проект розкладу

 

  1. Слід прийняти або змінити цей проект розкладу.

 

  1. Необхідно обговорити та вирішити, які теми вибрати, а які опустити (? Роздатковий матеріал 9.1).

 

  1. Кожному члену команди слід дати завдання провести дослідження і/або написати статтю. Слід узгодити графік вашої роботи.

 

  1. Виконати роботу з підготовки статей дослідження, написання статей, збір матеріалів та фотографій.

 

  1. Слід зібрати стінгазету.

 

  1. Необхідно показати вашу газету в класі.

Головний редактор

Ви очолюєте обговорення і прийняття рішень у вашій команді.

Переконайтеся в тому, що кожна людина має можливість поділитися своїми ідеями та думками з командою. Втручайтеся, коли ви бачите, що когось не слухають.

Запропонуйте, які історії повинні бути включені у вашу газету.

Переконайтеся в тому, що команда працює ефективно. Запропонуйте робочий графік, який є реалістичним, виділіть достатньо часу для основної роботи – збору інформації та написання матеріалів.

Тайм-менеджер

Ви контролюєте дотримання графіку створення газети.

Якщо ви виявите, що команда відстає від графіка і матиме проблеми у вигляді несвоєчасного закінчення роботи, ви повинні поговорити з членами команди і інформувати про це головного редактора.

Запропонуйте, що команда може зробити, щоб завершити роботу вчасно.

Спікер

На наступному уроці ви повинні зробити коротку презентацію, щоб пояснити іншим командам причини:

– чому ви вибрали певну тему як головну історію;

– які ще теми ви розглядали, і чому ви, зрештою, вибрали або відкинули їх;

– чому ви вибрали фотографії;

– будь-які інші питання, які ваша команда обговорювала.