Вправа 2.3. Філософія життя

Living Democracy » Textbooks » Вправа 2.3. Філософія життя

Освітня
ціль
                       Допомогти учням зрозуміти, що цінності мають різне практичне втілення

 

Ресурси                                Перелік різних способів життя, що може бути написаний на плакаті або на класній дошці.

Процедура

1.         Учні оцінюють кожен «спосіб життя» за
допомогою наступної шкали
:
7 – вам це дуже подобається;

6 – вам це подобається;

5 – вам це трохи подобається;

4 – вам це байдуже;

3 – вас це не хвилює;

2 – вам це не подобається;

1 – вам це зовсім не подобається.

2.         Учитель
просить учнів порівняти свої рейтинги у парах або групах по три чи чотири
особи.

Розширення

Учні мають зробити опис свого ідеального способу життя (намагаючись
уникнути опису свого дійсного способу життя) та визначити, в чому полягають
суперечності; чи відповідають вони власній шкалі цінностей?

Матеріали

(див. наступну сторінку)

 


Різні способи життя

1.                   
Наступне є необхідним у житті: помірність, розум, баланс між крайнощами,
дружба, самоконтроль, дисципліна, передбачливість, гарні манери та повага до
певних традицій.

2.                   
У житті має значення особиста та інтелектуальна свобода, байдужість до
матеріального та фізичного світу.

3.                   
Найважливішими властивостями є прихильність, любов, відданість, контроль
власних пристрастей та інтересів, відкритість для інших. Чистий інтелект,
прагнення влади та егоїзм повинні викликати недовіру.

4.                   
Насолоджуватись життям важливіше, ніж змінювати світ: відкидання етики,
дисципліни та особистих жертв; потреба у спілкуванні, але з періодами
самотності.

5.                   
Людина повинна ідентифікувати себе в групі та шукати товариства. Важливими є
комунікабельність та активність, відмова від абстрактних роздумів, самотності
та матеріальних інтересів. Перевага надається позитивній емоційній
самореалізації та спільним радощам.

6.                   
Людина повинна прагнути різноманітної фізичної активності, досліджувати
власний світ та практичні відчуття, надавати перевагу роботі, відмовлятися від ностальгічних
мрій, відкидати комфорт та задоволення.

7.                   
Дні йдуть за днями, але всі вони різні. Центральними поняттями є
нестабільність та адаптація, отже, людина повинна бажати насолоджуватися кожним
важливим моментом. Найвище за все не бути рабами ідеї. 

8.                   
Важливими є прості приємні почуття: комфорт, дружба, відпочинок, міцне
здоров’я, відмова від надмірностей, відкидання амбіцій та фанатизму. 

9.                   
Відкритість та здатність до сприймання є необхідними: насолода та успіх
прийдуть самі; чекайте терпляче та спокійно.

10.            
Людина повинна мати самоконтроль, але бути пильною, усвідомлювати сили
світу та людські обмеження. Людина повинна бути щедрою, але не утопістом, та жити
з почуттям самоконтролю та гідності.

11.            
Важливим є споглядання. Світ надто великий та надто агресивний. Внутрішнє
життя душі є важливим та переважає над нікчемним, болючим світом, який слід
відкинути.

12.            
Акцент на дії, виконання, виклик, будівництво; тіло, руки, мускули – це
справжнє життя. Розважливість, комфорт та релаксацію слід відкинути.

13.            
Люди існують для того, щоб служити: бути корисними іншим та сприяти їх
персональному росту. Віддайте себе світу; будьте скромними, постійними,
віруючими, гнучкими. Отримуйте не просячи, працюйте на царство Бога.