2.1. Завдання

У ході планування уроків і навчальних тем одним із аспектів, який заслуговує на увагу, є питання, як контролювати і забезпечувати прогрес учнів у навчанні, як визначити ступінь прогресу, якого вони досягли, і як оцінити результати учнівських досягнень та вашої праці. Перед проведенням уроку ви повинні спланувати, як визначити або оцінити і покращити ефективність та якість своєї роботи і як зафіксувати, проаналізувати, покращити та оцінити роботу й навчальну діяльність учнів. Діючи таким чином, ви визначите виміри й інструменти та зможете використати їх для оцінювання досягнень класу в цілому або окремих учнів, та в разі необхідності, на яких критеріях ви базуватимете свою систему оцінювання.

У цьому розділі ми пропонуємо інформацію про оцінювання досягнень учнів, вчителів і школи загалом.