Інструмент 11: Підготовка і виголошення промови

Ви можете виступити з промовою перед вашими однокласниками, батьками або іншими учнями вашої школи. Так чи інакше, ви повинні добре підготувати свою доповідь. Наступні опорні питання допоможуть вам зробити це.

Планування доповіді

1. На кого розрахована промова?

• Де повинна бути виголошена ваша промова?

2. Хто виголошує промову?

• Ви особисто чи з групою?
• Яким чином була організована група?

3. Яка головна ціль промови?

• Що повинна почути аудиторія?
• Чи повинна аудиторія дати вам зворотну оцінку?

4. Скільки часу відвести?

• Чи залишати час для питань аудиторії?
• Чи залишати час на коментарі аудиторії?

5. Які ресурси доступні?

• Класна або переносна дошки?
• Кодоскоп?
• Комп’ютер і мультимедійний проектор для презентації у PowerPoint?
• Плакати (фліпчарти)?
• Стерео?

6. Як можна залучити аудиторію?

• Дати час для постановки запитань.
• Створити пазл або вікторину.
• Передавати об’єкти по колу.

7. Що ви хочете сказати?

• Продумайте від трьох до шести важливих для вашої теми розділів та запишіть їх на окремих аркушах паперу.
• На кожному аркуші запишіть декілька ключових слів до кожного розділу.

Виголошення промови

Виступ може бути поділений на три частини: вступ, основна частина і висновок. Наступні ідеї допоможуть вам виголосити промову.

1. Вступ

• Почніть з доречної цитати або демонстрації доречного зображення чи об’єкта.
• Оголосіть головну тему.
• Ознайомте зі структурою доповіді.

2. Основна частина

• Проінформуйте аудиторію про тему доповіді.
• Розмістіть заздалегідь підготовлені аркуші з назвами розділів доповіді та інформацією до них у відповідному порядку.
• Виголошуйте доповідь відповідно до розділів.
• Кожного разу, коли ви починаєте новий розділ, робіть це чітко, застосовуючи малюнки, пояснення тощо.
• Кожний розділ доповіді підтверджуйте відповідними зображеннями, об’єктами або музичними творами.
• Продумайте, як ви покажете зображення – передаватимете їх по колу; за допомогою кодоскопа чи покажете їх на плакаті тощо.

3. Висновок

• Визначте, що було для вас новим.
• Визначте, про що ви дізнались.
• Покажіть одне фінальне зображення.
• Проведіть маленьку вікторину серед своїх однокласників.
• Дайте час на запитання.