Lecția 2: Ce se întâmplă dacă …?

Living Democracy » Textbooks » Lecția 2: Ce se întâmplă dacă …?

Nerespectarea regulilor are consecințe

Obiectivele învățării Elevii discută despre consecințele încălcării legii. Ei reflectează asupra regulilor școlii în raport cu principiile corectitudinii, egalității, participării și a respectului.
Sarcinile elevilor Elevii exersează jocuri de rol în care regulile școlii sunt încălcate. Ei analizează reglile existente la nivelul școlii și discută despre consecințele reale și posibile ale încălcării acestora. Ei indică reguli ale școlii pe care  ar dori să le schimbe, explică de ce ar vrea să le schimbe și cum.
Resurse Hârtie autocolantă, creioane, flipchart, o listă a regulilor școlii pentru fiecare grup, o versiune a regulilor școlii scrisă cu caractere mari pe flipchart sau pe tablă.
Metode Jocuri de rol în cadrul grupurilor, discuție frontală, lucru în grup.

Descrierea lecției

Elevii formează grupe de câte patru. Ei interpretează jocuri de rol cu situații în care regulile școlii sunt încălcate. Grupele discută regulile înainte de a începe să se joace. Jocurile de rol pot fi:

  • un joc de fotbal;
  • un comportament rău în clasă;
  • jocul pe calculator;
  • vorbitul în timpul orei;
  • o bătaie cu alții;
  • etc.

Pentru fiecare regulă încălcată, elevii notează consecințele sau, dacă nu există, posibilele consecințe. Apoi, grupele își iau notițele și  revin la discuția frontală.

În cadrul discuției frontale, elevii răspund la următoarele întrebări:

  • Cum susțin regulile drepturile și responsabilitățile noastre și cum ne ajută să trăim împreună în siguranță, corect și bine?
  • De ce avem nevoie de reguli?
  • De unde știm cu toții care sunt regulile?
  • Sunt regulile corecte pentru toată lumea?
  • Sunt situații în care regulile se schimbă?
  • Cine ar trebui să facă regulile și de ce?
  • Ce se întâmplă dacă nu respectăm regulile?

După discuție, elevii se reîntorc în grupele lor de patru. Ei discută dacă vor să schimbe unele dintre regulile existente ale școlii. Ei ajung la o concluzie în cadrul grupului și precizează schimbarea sau schimbările pe care vor să le facă; sugestiile lor sunt lipite  pe lista regulilor școlii scrisă pe flipchart sau pe tablă.

Lecția 1: De ce avem nevoie de reguli și legi?
Lecția 3: Noile noastre reguli ale școlii
Print
Descărcare